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항암화학요법과 전신 방사선조사로 파괴시킨 후, 본인이나 조직형이 맞는 타인으로부터 조혈모세포를 채취하여 생착을 유도하는 것 암환자 간호
1. 세포증식과 암세포
1) 정상세포의 특성
2) 비정상세포의 특성
2. 발암과정
1) 발단
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4. 종류
5. 난소암의 임상적 병기
6. 증상
7. 진단
8. 치료
9. 예후
Ⅲ. 간호과정
제 1단계 : 간호사정
제 2단계 : 간호진단
제 3 단계 : 간호계획
제 4 단계 : 간호중재
제 5 단계 : 간호평가
Ⅳ. 결론
• 참고문헌
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간호과정
1) 간호문제
월/일
간호문제
근거자료(주관적/객관적 자료)
3 / 27
면역기능의 저하
S :
O :wbc 수치 감소 호중구 수치 감소
3 / 28
출혈의 위험
S :“주사 맞고 난 후에 피가 잘 멈추지 않아요?”
O :PLT 수치의 감소
2) 간호과정
월/일
간호
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과정에서 발견되는 경우가 많음.
만성 피로, 식욕부진, 비장종대, 림프선증, 간비대
- 질병이 진행됨에 따라 경증의 빈혈, 혈소판 감소증, WBC>100000/m㎥
- 말초 림프구 증가
- 골수내 림프구 존재 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 호중구 감소증
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혈액응고검사(3/5)
<수술 후 검사>
1) Frozen section
Ⅴ. 수술과 관련된 정보
1) 수술 전 준비 및 투약
2) 수술과 관련된 정보(3/6)
3) 수술 후부터 현재까지의 상태 변화
Ⅵ. 약물
(po medication;사진첨부)
Ⅶ. 간호문제 및 간호과정
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간호과정을 철저히 관찰하였다.
O
2
나는 내 환자의 회복을 위해 최선을 다 하였다.
O
3
나는 내 환자의 안위를 돌보기 위하여 노력하였다.
O
4
나는 임상간호사로서의 역할을 잘 할 수 있다.
O
5
나는 간호학생으로서 윤리적 규범을 준수하였다.
O
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항암식품(오이, 귀리, 토마토, 가지, 피망, 생강, 미나리과 식물, 당근, 샐러리, 마늘 등) 및 식이요법을 통해 붕부한 영양 섭취를 도와야 합니다.
가정간호로 집에서도 연속적인 간호를 받을 수 있도록 도와야 합니다. 의사 선생님이 처방하신
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간호교육을 실시하여 스스로 지속적인 구강간호를 할 수 있게 도와주면 좋을 것이다. -요약
① 구강간호가 방사선 요법을 받는 환자의 구강불편감 완화에 미치는 영향 -강명자(1997)
② 구강간호 교육이 항암화학요법 환자의 구강불
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간호중재의 효과성을 학술적으로 입증하고 ▲교육자료와 간호지침으로 전환 가능하게 하며 ▲임상현장의 업무 효율성과 환자 만족도를 동시에 높일 수 있는 실용적인 성과를 도출하고자 합니다. 또한 학위 과정 후에는 전문간호사 자격 취
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과정에 적극적으로 참여하도록 권장
Ⅲ. 결론
우리는 2-1-2 package2 part2에서 간호학생으로부터 김민준 환자가 열이 37.8도 라는 보도를 받고 활력징후를 재사정하기 위해 병실로 들어간다. 김민준 환자는 항암요법으로 열이 있어 항생제 주사를
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