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교육사상과 교육방법이라는 점이다.
10. 참고자료
정종, 공자의 교육사상, 집문당
채인후, 공자의 철학, 예문서원
사중명/ 김기현역, 유학과 현대세계, 서광사
안종수, 공자의 학설, 이론과 실천
이기동, 영원한 인류의 스승 공자, 성균관대학
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영원성에 익숙하게 하는 기본적인 과목들을 배워야 한다는 항존주의 기본적 교육원리의 요소가 우리의 교육에 필요하다.
참고자료
항존주의의 새로운 발견 2003 교육사상사 박창길
허친스의 신교육이론 2004 문음사 이근수
교육의 사상 2002
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교육적 경험에 대한 학생의 참여를 증진시켜야 한다.
3) 진보주의 한계점
진보주의에서 말하는 변화는 외형적, 일시적인 것으로서 이러한 변화 현상은 왔다가 사라진다는 것이다. 즉 그 밑에 영원히 존재하는 실재를 주목해야 한다는 것이다.
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교육학적인 응용
1. 형이상학
2. 인식론
3. 가치론
4. 논리학
Ⅳ.교육사상의 철학적 이해
1. 이상주의
2. 실재론
3. 실용주의
4. 실존주의
Ⅴ.20세기 교육철학적 관점
1. 진보주의
2. 항존주의
3. 본질주의
4. 문화적 재
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주의 교육철학
1. 재건주의의 배경
: 재건주의는 기존의 진보주의, 본질주의, 항존주의 교육철학의 비판에서 시작하며, 현대 의 문화적 위기를 극복하고, 현사회를 개혁하여, 새로운 사회질서를 수립해야 한다는 것으로부터 시작함
2. 재건주
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주의
진보주의 교육이론
진보주의 교육협회의 7개항 교육강령
진보주의 교육의 비판
본질주의
본질주의 교육의 특징
본질주의 교육의 비판
진보주의 Vs 본질주의
본질주의 교육사상가
항존주의
항존주의 교육이론
항존주의 교육
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교육활동에는 정의적인 측면과 의지적인 측면이 수없이 내포도리 수밖에 없음. 제 3장. 교육의 철학적 기초
3. 현대 교육사조
< 학습과제 15 > 현대교육 사조에서 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의, 실존주의, 분석철학에 대해
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교육철학으로서의 재건주의는 진보주의의 연장이긴 하지만, 개인적인 자유보다는 인간의 사회성에 토대를 둔 사회적 자아실현과 집단교육을 강조한다고 해석할 수 있다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 주요 교육철학이론인 항존주의, 본질주의, 진보
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이해와 지도로 기본 능력을 기르는 것
③문답법으로 가르치는 가치교육
2. 본질주의
전통적 인습적 교육철학 <-이상주의와 실재론에 근거한다.
형성 : William Bagley
교육과정 :
기본적인 것, 본질적인 것
->교과 중심적이지만 과거에 근거하
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교육
:철학적, 합리주의
*이성을 구사할 수 있는 사람 양성
*철학,자연과학,정치,경제,미술,문학,사교상 예법
*개별화 교수이론
*자연에 일치하는교육
*모든 인위적인 것에 반대하여 자연에로 돌아가는것
*인간의 자연스런 본성을 최대 로 드러
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