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평생교육
1. 농촌주민 평생학습에 대한 인식의 전환
2. 농촌지역 주민을 위한 교육지원체제 구축
1) 교육지원 및 추진조직
2) 농촌주민 평생기금 마련
3) 평생학습마을 만들기
4) 인적자원의 전문화
Ⅵ. 농촌의 공원쉼터
참고문헌
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주식회사 코엑스 / COEX : Convention & Exhibition)
2000년 5월 :한국종합무역센터 확충사업 완공
2000년 8월 :시설관리업무 분사(지앤비 시스템, 90명)
200년 10월 :제 3차 ASEM 개최
2001년 9월: 제36회 국제기능올림픽 대회 개최
2001년 9월 ~2002년 12월 :농업
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용계획
비고
호남대학교 사진동아리 ‘클로즈 업’
학생자원봉사 교육지원 의뢰 및 활용
올레KT IT서포터즈 광주 대학생봉사단
스마트폰 교육제공 의뢰 및 연계
광주광역시 농업기술센터
영농 관련 기술 교육자문 및 연계
귀농귀촌 종합센터
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주스), 국수(생면, 건면), 떡, 주류, 다식 등 색깔 있는 음식을 만들 수 있을 뿐만 아니라 녹즙이나 샐러드 등 자연 건강식품으로도 이용할 수 있어 활용 범위가 상당히 넓다.
6. 기미 주름을 방지하는 미용식품
고구마에는 1백g 중 30㎎의 비타민
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농업(CSA), 지역사회학, 2004.
김종덕, 식량체계 전환의 필요성과 과제, 계간농정연구, 2005.
김종덕, 우리나라 로컬푸드 정책의 방향, 지역사회학, 2008.
김홍주, 슬로우푸드운동과 대안식품체계의 모색. 농촌사회, 2004.
노순덕, 지역음식을 활용
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주민의 평생학습 동기를 지속적으로 유발할 뿐 아니라 학습을 통해 그들이 공동으로 당면한 문제를 해결하고, 학습을 통해 자아의 발전과 지역사회발전에 적극 기여할 수 있는 기회를 제공할 수 있기 때문이다.
농업기술센터의 생활담당교육
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농업분야는 남의 집 잔치인양 조용하기만 하다. 지금부터라도 2002 월드컵을 통해 농산물 유통의 개선 및 농가소득의 제고를 꾀해야 한다. 예를 들어 정부나 농협의 계획아래 산지 농산물에 2002 월드컵 로고나 마스코트를 인쇄, 부착하거나 수
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자연경관 훼손으로 인한 피해
청초밭영농조합: 풍력발전기 설치로 인해 자연경관이 심각하게 훼손될 것이다.
유니슨: 지극히 주관적인 것이다. 제주 난산 사업은 초기 14기를 설치할 계획이었으나 2005년 9월 22일 제주도 건축위원회 심의결과
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서론
1. 연구의 배경
2. 연구의 목적
3. 연구의 방법
II. 동강의 관광자원 개발 및 지역경제발전 방안
1. 지역사회 중심형 관광개발
2. 지역산업개발 방향
3. 지역 주력산업인 농업특성화로 안정된 경제기반 조성
III. 결론
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자연스럽게 지역에서 새로운 일자리가 창출될 것이고 지역주민의 부가 증대될 것으로 기대됨
가평 관광지 홍보 및 수익 창출
가평 쁘띠프랑스에서 사업을 개최하여 고객을 가평군으로 유인하고 캠프통 아일랜드의 숙박 시설을 연계하여 소
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