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주의, 나남출판
▷ 최영묵, 방송 미디어의 여성차별 해소를 위한 제도 개선 방향, 한국방송 진흥원 기획팀장 Ⅰ. 매스미디어(대중매체)의 기능
1. 정보제공(환경 감시 기능)
2. 사회적 조정역할
3. 문화전수기능
4. 오락제공
Ⅱ. 매스미
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미디어 교육을 여러 분야에 걸쳐 있는(interdisciplinary) 활동으로 간주하며 그렇기 때문에 세 개의 전문가 집단, 즉, 미디어 제작자, 지역사회 시민운동단체, 그리고 학교 교사들이 함께 활동해야 한다고 본다. NAME은 각 단체가 서로를 필요로 한
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것인가?
미국의 경우를 예로 들자면, 현재 미디어 교육의 개념은 주 단위나 지역사회 단위로 광범위하게 받아들여지고 있으며, 이를 15주 이상의 곳에서 정규 교과과목의 형식으로 채택되고 있다. 본 보고서의 목표 또한 한국에서 미디어 교육
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미디어를 중심으로 한 온라인 기업들은 콘텐츠 생산을 점점 개인들(사용자들)에게 맞기고, 개인들이 원하는 니즈를 찾고 그 니즈에 맞추어 플랫폼을 개발하는데 주력하고 있다. 그럼 직접적으로 플랫폼을 만들지 못하는 다른 기업들은 소셜
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미디어 관련 대안
대중매체와 대중문화산업들은 음반, 영화, 비디오, 프로그램, 방송시청율, 음반, DVD는 판매목적으로 자극적인 요소들이 강하다. 이것은 구매자가 좋아하는 것을 넣으려는 것이 사업자의 심리이다. 우리나라의 대중매체의 주
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주신 김효순 교수님께 감사의 말씀을 드린다. ^_^
※ 참고문헌
1.“초등음악교육론”제주교대 음악교육과
2.“대중음악과 매스미디어” -대중을 위한 대중음악과 방송미디어의 영향을 중심으로, 손의식
3. "음악교육학의 이해", 『음악과 민족
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미디어와 수용자, 커뮤니케이션 북스
○ 김신동(2001), 호모 텔레포니쿠스의 등장 : 이동전화 확산에 영향을 준 사회문화적 요인 연구, 한국언론학보
○ 김민수·학교문법 세부체계 통일협의회(1967), 문교부 제정 학교 문법 통일안에 따른 세부
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미디어)의 의미
1. 대중매체의 효과
2. 대중매체의 형태
1) 인쇄매체
2) 전파매체
3. 스포츠와 대중매체간의 결합
Ⅲ. 대중매체(매스미디어)의 특성
Ⅳ. 대중매체(매스미디어)의 기능
1. 대중매체가 충족시켜주는 네 가지 욕구
1) 인지적
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Storytelling)중심교육지도
1. Storytelling의 효율적 활용
1) 교육적 가치
2) 문화적가치
3) 언어적 가치
2. 이야기의 수정
3. 이야기의 소개
4. 이야기의 내용
Ⅲ. 가창중심교육지도
1. 가창의 정의
2. 인간과 노래
3. 가창을 위한 준비
1) 마음
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미디어: 새로운 학습매체의 교육적 적용, 교육공학 연구, 1993
김진수 / 전기공학의 기초, 주식회사 교학사, 2000
남상호 / 한국의 곤충, 교학사, 1996
마이클 자일릭 외 5명 / 천문학 및 천체물리학 서론, 대한교과서(주), 1997
문교부 / 국동식물도감
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