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지도안
대 단 원
개인 및 단체운동
소 단 원
핸드볼
차 시
4/12
본시학습
패스( 푸쉬패스, 숄더패스, 바운드 패스) 및 드리블 연습
학습목표
정확하고 신속하게 패스와 캐치할 수 있다.
드리블 동작을 올바르게 할 수 있다.
여러 가지 패스를
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지도안,음악활동계획서,음악활동목록표,음악활동월간계획서,음악수업주간계획서
1.학습을 시작하며
- 프로젝트 주제 : 악기
- 대상 연령 : 4 ~ 7세 (혼합 연령)
- 활동 기간 : 5월 한달간
- 교사의 준비 단계
1. 주제 선정 이유
2. 중심 개념
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, 체육학개론, 대경북스, 2003
4. http://www.sportsnine.com/
5. http://kyunggi-ph.cschool.net/
6. 하형주, 코칭론의 이해 1. 개요
2. 연간훈련 프로그램의 주기별 훈련 구성(연간-월간-주간-일일)
3. 세부훈련내용 및 처방
5. 주기별 훈련 프로그램
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교육계획안
서울여자대학교 부속유치원
만5세 깊은바다반
주제 : 사진으로 보는 세상(4월)
1. BRAINSTORMING
≪ 그 림 ≫
2. 유목화
찍을 때 나는 (또는 내는) 소리
⁃ 치즈
⁃ 김치
⁃ 브이
⁃
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지도안
단원명
1.단체 운동
2. 핸드볼
일 시
대 상
장 소
지도교사
☞ 목 차
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 설정의 이유
4. 단원의 교수-학습 목표
5. 단원 내용의 구성
6. 교수-학습 지도상의 유의점
7. 지도 방침
8. 교수-학습 활동의 시간계획
9.
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다음차시에 대한 동기부여를 준다.
안전사고에 대한 주의점과 차시에 대한 예고를 한다. 1. 단원명
2. 단원 설정 이유
3. 지도 목표
4. 지도방침
5. 교수-학습활동의 시간계획
6. 교수-학습 모형
7. 본시학습지도안(4차시)
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간 시작과 동시
전시학습, 본시학습과 관계되는 적용 원리
형성평가
본시학습 종료 시
학습목표 도달 확인을 위한 학습중심 평가
총괄평가
중간 기말고사
연간 평가계획에 따라 실시
7. 본시 학습지도안
소단원명
핸드볼
차시
3/10
학습자료
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지도계획
8. 본시 수업 전 준비 사항 및 운영안
9. 본시 학습 지도 계획
10. 평가 계획
11. 역할구분표
12. 개인보고서 양식
13. 출전선수명단 기록표
14. 경기결과기록표
15. 본시지도안의 학문적 배경
16. 설문 및 분석
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지도안
단원명
핸 드 볼
지도대상
1 학년
지도기간
2008.5.22
지도교사
윤 광 희
단
원
의
성
격
9.형성 평가표
▶핸드볼 : 2/4차시 수업 캐치와 패스
1. 2차시 자기 평가내용 기준
평
가
관
점
평가항목
평가기준
핸
드
볼
캐치
와
패스
1. 이동하면서
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...........................................................3
Ⅲ. 단원 전개에 필요한 이론적 배경.................................................................................3
1. 체육 학습 지도의 원리..............................................................................................
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