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이론』, 서울 : 중앙적성출판부, 1984
11. 아동발달의 이해. 정옥분 / 학지사 (2003. 01)
12. 프로이트 심리학 입문. 캘빈 S.홀 / 범우사 (1993. 05)
13. 인간행동이론과 사회복지실천. 김동배,권중돈 / 학지사 (2001. 09)
14. 꼬마한스와 도라. 지그문트 프로이
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이론의 평가
10) 현상학이론과 사회복지실천
2. 자아실현이론
1) Maslow의 생애
2) 매슬로우의 자아실현이론의 기본원칙
3) Maslow의 욕구의 위계체계
4) 욕구발달단계의 특징
5) 인간 동기의 종류
6) 자아실현인의 특성
7) Maslow 이론의 평가
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발달 이론의 주요 발달과정은 아래와 같다.
1) 감각 운동기
감각운동기 인간은 언어를 구사할 수 없기 때문에 주변 사물에 대한 개념 또한 명확하게 정립되어 있지는 않다. 따라서 이시기 인간의 모든 행동은 감각적이라는 특징을 가지고 있
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행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
송용대, 김현옥 역(1991) 프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 중앙적성출판사
김삼복, 피아제의 인지발달론에 대한 이론적 비평과 교육적 제안, 서울신학대 신학과 선교, 1996 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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발달의 과정 및 결과를 결정하는 개인의 인지구조화 능력이나 정보처리적 편견(성도식)과 분명히 상호작용하고 있다. [성역할발달이론] 성전형화와 성역할의 발달에 대한 이론
I. 생물사회적 이론
1. 성역할 발달에 대한 생물학적 증거
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행동에 대한 직접적인 강화나 엄격한 훈육보다 더 크게 어린이의 도덕성 발달에 영향을 미칠지도 모른다.
5) 사회학습이론에서 도덕성 발달의 시사점
사회학습이론에서는 외형적으로 나타난 도덕행위를 도덕성으로 보고 있다. 그러나 도덕적
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발달에 대한 연구와 이론은 인간 심리의 이해를 제공했다는 측면에서 매우 긍정적으로 평가될 수 있다. 특히. 성격 형성에서 인생 초기 경험에 대한 중요성과 부모-자녀 간 관계의 중요성에 대한 발견과 강조는 자녀 양육행동에 대한 관심을
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발달 이론」학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강
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행동하는지에 초점을 두기 때문에, 인간의 잠재력과 행동을 이해하고 이를 변화시키는 데 있어서 필수불가결한 이론적 기반이다.
피아제의 연구는 아동의 논리성 발달을 설명하는데 매우 정교하고 통찰력이 있기 때문에 아동에 대한 이해를
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발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계
① 1단계 (전인습 수준의 단계) : 처벌과 복종에 의한 도덕성
② 2단계 (전인습 수준의 단계) : 욕구충족 수단으
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