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특성
2. 행동수정모델의 이론적 배경
3. 행동수정모델의 개입과정
클라이언트중심모델
1. 클라이언트중심모델의 특성
2. 클라이언트중심모델의 이론적 배경
3. 클라이언트중심모델의 주요개념
4. 클라이언트중심모델의 개입기법
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개념과 기법
1. 모델의 특성
2. 주요개념
3. 개입기법
Ⅲ. 실천과정
1. 시작하기 (starting up)
2. 제1단계: 문제 규명(problem identification)
3. 제2단계: 계약하기(contracing)
4. 제3단계: 실행(implementation)
5. 제4단계: 종결(termination)
6. 과제중심
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이론의 특징
2. 사회복지실천 이론의 역사적 변천
사회복지실천모델과 개입기술
1. 정신분석 이론
2. 기능주의 이론
3. 심리사회적 이론
4. 행동주의이론
5. 문제해결이론
6. 과업중심모델
사회복지 실천기술의 적용
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개입이라고 하였다. 22)
3. 주요개념
위기는 위험과 기회라는 두 가지 요소가 혼합되어 있는 특성이 있는데, 위기상태를 촉발시키는 특성에 따라 개념을 정의하면 다음과 같다. 23)
1) 상황적 위기
위기상태를 촉발하는 사건을 중심으로 분류
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모델에서 말하는 과제
2. 과제의 유형
1) 일반적 과제
2) 조작적 과제
3) 과제의 다른 유형들
3. 과제수행
1) 구체적인 세부사항의 논의
2) 과제의 시작과 지속의 논의
Ⅲ. 과제중심모델의 특성
Ⅳ. 개입과정 및 기법
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중심 모델의 등장배경
2. 과제중심 모델의 이론적 배경
3. 과제중심 모델의 개념
4. 과제중심 모델의 특성
5. 과제중심 모델의 개입과정 및 기법
6. 과제중심 모델의 장단점
7. 과제중심 모델과 다른 모델과의 비교
8.
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모델링, 행동시연, 역할연습, 사회기술 훈련 등이 있다.
2. 행동주의모델의 주요개념 및 개입기법
1) 주요 개념
① 체계적 둔감법 ② 용암법 ③ 타임 아웃 ④ 가족조각기법
2) 개입기법
클라이언트의 문제는 클라이언트의 행동 및 환경과 상관관
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클라이언트의 참여도 향상
(4) 이론기반에 대한 허용적 태도→적용의 광범위성
(5) 개념의 단순성과 구체적 방향성
2) 과제중심모델의 한계
(1) 청소년의 중증 상태의 만성적 문제행동에는 성공하기 어렵다.
(2) 문제유형에 따른 적합한 과제에
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클라이언트중심모델
1. 등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요개념
4. 클라이언트중심모델 실천
5. 사례
제12장. 위기개입모델
1. 등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요 개념
4. 위기개입 실천
5. 사례
제13장. 인지행동모델
1. 등장배경
2. 이론적
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중심모델의 개요 및 이론적 배경
1) 개요
2) 이론적 배경
2. 과제중심모델의 주요개념 및 문제해결과정
1) 주요 개념
(1) 일반적 과제(일반적 과업)
(2) 조작적 과제(구체적 과업)
2) 개입과정
(1) 시작하기
(2) 제1
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