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행동수정의 기본원리로 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 도구적 조건형성에 대하서 기술하고 각 이론이 행동 수정에 기여한 점과 한계점에 대해 논해 보았다. 인간행동을 과학적이고 객관적으로 설명하려는 행동주의 학습이론은 파블로
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행동수정.교육과학사
헬무트 뤽,루돌프밀러. 강대갑 옮김.(2004). 심리학. 시그마프레스 1장. 행동주의 학습이론
1. 행동주의 태동의 배경
2. 고전적 조건형성이론
1) 조건 형성의 기본 원리
2) 조건 형성의 제 양상
3. 조작적 조건형성이
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행동의 빈도수가 2회, 4회, 5회, 7회로 늘어나 평균이 1회대에서 2회대로 늘어난 것을 확인할 수 있다.
7. 결과 점검
기초선 단계로부터 강화단계까지 2단계의 문제행동의 수정과정을 아래와 같이 그래프로 그려보았다.
<그래프> 행동수정과
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1. 서론
대부분의 행동은 학습된 것이라고 보는 행동수정은 모든 행동이 동일한 원리로 설명 된다 라는 가정 하에 접근 기법이다. 효과적으로 중재하기 위해서는 아동의 문제행동에 대한 기본 정보를 수집하고 분석하여 행동 수정으로 적용
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다.
마지막으로 문제 행동이 나타난 영유아라면, 유치원 등에서 배운 것들이 해당 장소에서만 그치지 않게 지속적으로 수정을 돕는 것이 필요하다. 또한 꾸준한 운동, 식단을 조절하여 영유아의 건강에도 신경을 기울여야 한다. 신체적, 정신
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행동을 일시적으로 제거하는 데는 효과적이나 근본적인 치료를 기하기 어렵다는 평을 받는다.
⑤ 내담자가 가지고 있는 문제행동의 내력을 경시한다.
⑥ 문제행동의 수정에는 적합하나 자아실현의 측면에서는 부적합하다.
⑦ 행동의 변화
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행동 습득 능력이 빠르고 지적능력이 높은 편이다.
동생이랑 가끔 다투는 편이지만 동생과 둘이 있을 때는 어른스럽게 동생 을 잘 보살핀다.
(1) 행동수정의 목표
컴퓨터 게임을 하는 시간을 몇 시간 하겠다 유아와 함께 정하여 컴 퓨터 게임을
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행동수정모델에 근거한 나의 문제행동 수정법에 대해 기술해 보았다. 행동수정모델은 보상이나 벌로서 인간의 문제행동을 수정할 수 있다고 하였지만, 보상이나 벌에 근거한 문제행동 수정은 진정한 반성을 전제로 하지 않기 때문에 표면적
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행동수정기법임
2) 혐오기법은 부적응 행동이 나타나면 즉시 고통스럽거나 혐오스러운 자극을 제공해 부적응 행동을 소거시킴.
3) 토큰경제기법은 바람직한 목표행동을 하면 토큰을 받으며, 부적응적인 행동에서는 토큰을 잃게하여 기준이
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행동들을 변화시키는데 효과적이다. 인지행동 집단상담에서는 집단원의 내심의 인지적 변화를 이룩하는데 도움이 되는 모든 방법을 총동원해서 이용한다고 해도 과언이 아닌 방법으로 강의, 행동수정, 독서치료, 시청각 자료, 활동중심의 과
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