|
조작함으로써 원하는 학습을 성취할 수 있다는 단서를 제공했기 때문이다.
- 중략 - 학습이론들(파블로프의 고전적 조건형성이론, 왓슨의 행동주의, 스키너의 조작적 조건형성이론, 반두라의 사회학습이론)의 공통점과 차이점을 서술
|
|
|
행동주의 심리학은 인지주의 탄생의 배경이 되며, 이 심리학의 연구대상은 주로 동물이었고, 증명되지 못하는 정신적 경험 외의 관찰 가능한 행동만 연구하였습니다.
Ⅲ. 결론
지금까지 20세기 초 활동한 융과 프로이트, 스키너에 대해서 알
|
|
|
행동주의 이론(Burrhus F. Skinner)
○ 스키너의 행동주의적 학습이론
① 반응행동
② 조작적 행동
③ 변별자극
④ 파블로프의 고전적 조건반사
⑤ 조작적 조건반응
○ 반두라의 사회학습이론
① 모방
② 인지
③ 자기규제
④ 자기효율성
|
|
|
행동주의 이론(Burrhus F. Skinner)
○ 스키너의 행동주의적 학습이론
① 반응행동
② 조작적 행동
③ 변별자극
④ 파블로프의 고전적 조건반사
⑤ 조작적 조건반응
○ 반두라의 사회학습이론
① 모방
② 인지
③ 자기규제
④ 자기효율성
|
|
|
과 타인에 대해 어떻게 생각하는지를 강조하고 있으며 이를 사회학습이론이라기보다는 사회 -인지이론이라 칭한다.
행동주의이론과 사회학습이론은 상당히 신용성을 갖고 있다. 행동주의이론의 조건화는 모델링을 조절하여 바람직하지 않
|
|
|
과 빈도의 법칙만을 수용하였기 때문에 학습에 대한 진정한 행동주의적 시각에서 보면 이 개념이 지나치게 주관적이다는 비판이 있다.
1. 숀다이크의 도구적 조건형성이론
- 기본개념
① 시행착오설 : 학습은 시행착오의 과정에서 우연히 성
|
|
|
III. 불안과 공포의 기능
1. 생존과 적응에 필요
2. 과제수행에 능률증가
3. 사회적 기능
IV. 불안과 공포에 대한 이론
1. 정신분석학적 이론
2. 행동주의 이론
1) 고전적 조건형성
2) 도구적(조작적) 조건형성
3. 인지학습 이론
|
|
|
행동주의학습이론
②인지주의학습이론
③구성주의학습이론
2. 제2절 행동주의 학습이론
1) 행동주의 학습이론이란 무엇인가?
2) 학습이론
①파블로의 고전적 조건형성이론
②손다이크의 시행착오설
③스키너의 조작적 조건 형성이론
|
|
|
행동주의에서 설명하지 못했던 학습의 다양한 원리를 보다 적합하게 보완해 주고 있다. 조건에 대한 원리중 시간의 원리에 대해서 생각해 볼 수 있다. 시간의 원리란 조건자극이 무조건 자극보다 먼저 제시되어야 효과적인 조건화가 형성된
|
|
|
조작적 조건형성을 증명하였다. 스키너의 이론에 따르면 인간의 모든 행동은 보상과 강화에 의해 학습되며 강화는 발달을 촉진시키는 매개체가 된다.
(3)한계점
행동주의 이론의 성립 과정은 동물실험을 바탕으로 하고 있다. 행동주의 심리
|
|
메뉴펼치기
