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5.사회인지이론
Bandura의 사회인지이론?
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〔행동주의의 한계를 인식해 행동을 강조하고 행동주의의 기본관점을 충실히 견지하면서도 정신활동을 포함하는 이론을 제안〕
〔조작적 조
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따른 역할과 보육교사의 역할에 대해 논하고 자신의 교직관을 쓰시오]
Ⅰ. 보육교사의 교육철학적 관점에 따른 역할
1. 성숙주의
2. 행동주의
3. 구성주의
4. 정신분석
5. 생태학적
Ⅱ. 보육교사의 역할
Ⅲ. 나의 교직관
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이나 개인적 매력에 좌우됨
□ 모델이 될 가능성이 높은 대상 :다정,보살펴주는 사람, 유능하고 강력한 힘을 가진 사람
② 보존과정
□ 모델의 행동을 장기간 기억하는 것
□ 기억과정의 수단(내적 표상체계)
- 심상 : 관찰된 것을 지속적으
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Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.인지주의
1. Bandura의 인지 행동주의적 접근
2. Kendall의 인지적 기능의 요소
3. 학습의 개념
4. 학습의 원리
5. 인지주의 학습이론의 교수설계에서의 시사점
ⅱ.행동주의
1. 행동주의의 영향
2. 행동주의 교수방법
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행동주의
인지주의
구성주의
철학적 배경
객관주의
객관주의
구성주의(주관주의)
패러다임
교수
교수-학습
학습
학습에 대한 정의(수업의 목적 및 교사의 역할)
외현적 행동의 변화(바람직한 행동변화 유도, 정보 제시자)
인지구조의 변화(인
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