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행동주의)에서 주장하는 언어습득 이론의 핵심내용, 평가, 한계점에 대하여 살펴보았다. 행동주의이론에서 제시하는 것처럼 유아가 일반적 학습능력 외에 아무 것도 타고 나지 않았다면 짧은 기간에 복잡한 언어를 학습한다는 것을 있을 수
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일련의 단계를 거치는 정보 흐름으로 표현될 수 있음
- 가장 잘 알려진 예는 애킨슨-쉬프림 모형으로, 세 개의 서로 다른 기억저장체계를 제안했음 1. 1~14주 핵심내용 요약 (총 26강)
2. 1~14주 동영상강의 퀴즈 정답+해설(총 52문제)
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행동주의)에서 주장하는 언어습득 이론의 핵심내용, 평가, 한계점에 대하여 간략히 서술해 보았다. 인간의 언어 발달은 이론적으로 설명하기에는 불가사의한 면이 많으므로 언어발달 이론은 연구자의 관점에 따라 다양하다. 언어발달의 임의
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이하원, 박희숙, 원선아, 2012, 창지사 (언어지도) 학습이론(행동주의)에서 주장하는 언어습득 이론의 핵심내용, 평가, 한계점에 대하여 서술하시오.
행동주의 이론
행동주의의 대표적인 학자
언어습득 설명
행동주의 접근의 한계점
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핵심내용(4점) + 적용 방안(3.5점)
4장에서 선정한 주제는 대안적 교수체제설계 모형이다. 대안적 교수체제설계 모형은 전통적 교수체제설계 모형들의 각 단계가 지나치게 선형적으로 연결되어 실제 사용자인 학습자의 의견을 마지막에 이르러
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