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치료(REBT)
III. 주요 개념
1. 인간관
2. 정서장애에 대한 관점
3. 성격의 A-B-C(DE) 이론
IV. REBT 치료의 기법
1. 인지적 기법
1) 비합리적인 신념 논박하기
2) 인지적 과제
3) 클라이언트의 언어 변화시키기
4) 유머의 사용
2. 정서적
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인간은 지각하고 생각하고 느끼고 행동 하는 것을 동시에 모두 할 수 있다.
(인간은 동시에 인지적이고, 정의적이며, 운동적이다) <1> 인간관
<2> Ellis의 비합리적 신념체계
<3> 치료목표
<4> 치료자의 역할과 실무원칙
<5> 치료적 기법
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합리적 정서적 행동적 치료에서는 내담자의 사고, 감정, 행동을 변화시키기 위하여 다양한 기법을 사용하고 있는데, 이는 크게 인지적 기법, 정서적 기법, 그리고 행동적 기법으로 구분할 수 있다.
ⅰ)인지적 기법
REBT의 자조양식을 사용한다.
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5) 구체적 조작 사고단계와 형식적 조작 사고단계 차이점
6) piaget이론의 한계와 성인기 이후의 인지 발달
5. 사회복지실천에 대한 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료목표
3) 치료자의 역할과 실무원칙
4) 치료적 기법
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인지의 개념과 영역
2) 인지과정
3) 인지구조
5. 인지발달단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
6. 인지이론의 한계점
7. 사회복지실천에 대한 적용
1) 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2) 치료 목표
3) 치
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관점
2) 주요 개념
(1) 세 가지 의식 수준
(2) 성격의 기본적인 구조 및 개념들
3) 상담 과정
4) 상담의 주요 방법
2. 인지상담이론
1) 엘리스의 합리적 정서 행동치료(Rational Emotive Behavior Therapy, REBT)
2) 벡의 인지 치료
3) 인지상담모형
4) 인지
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제 3 절 - 주요개념
제 4 절 - 인지발달단계
III.결론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥p.11
제 5 절 - 사회복지실천에 대한 적용
제 6 절 - 사례관리
*참고문헌
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합리적 신념
1) 대표적인 비합리적 신념
2) 비합리적 신념의 유형
3) 임상군의 비합리적 신념
4) 아동의 비합리적 신념
5) 부모의 비합리적 신념
3. ABCDE 단계
1) 촉발사건
2) 신념체계
3) 결과
4) 논박
5) 효과
4. REBT 기본원
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: 창지사
박선해.정현숙. 2006. 보육과정. 서울: 형성출판사 1. 인지·정서·행동치료의 개관
2. 인간관
1) 인간본성의 관점
2) 인간정서의 관점
3) 성격의 생득적 경향
3. 인지·정서·행동치료의 원리
4. 인지, 정서, 행동치료의 특성
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상담
5. 정신분석학적 상담
6. 행동과학적 상담
7. 상호제지이론
8. 개인 개념 구성체적 상담
9. 합리적, 정서적 상담
10. 애들러 개인심리학적 상담
11. 팰스의 형태주의적 접근
12. 밸네의 의사거래분석
13. 글래져 현실치료적 접근
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