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다문화 가정 실태와 정책방향. 한국농촌경제연구원 (2008.12)
6. 변화순. 결혼이민자 여성의 가정폭력 피해현황과 지원체계 개선방안. 한국여성정책연구 원
7.최현미 외 공저. 다문화가족복지론. 평택대학교 다문화가족센터 편.
8.교육과학기술
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다문화가족 자녀의 학업생활에 도움을 주 수 있는 멘토를 정해주는 것은 다문화 가정 자녀의 학교생활에 매우 도움이 된 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 다문화 가정의 아동들이 차별 없이 행복하게 잘 성장하기 위해서는 개발되어야
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가족 구성원들 간에도 원망과 불신을 가지게 될 것이다. 이렇게 다문화가족이 가족기능을 잃고 회복하지 못한다면, 한국 사회 전체도 원활하게 이루어지지 않을 것이며 국민들이 행복하게 살아갈 수 없을 것이다. 따라서 정부차원에서 나서
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가족 모두가 더 건강하고 행복한 방향으로 성장할 수 있을 것이라는 기대를 품게 된다. 앞으로도 지역사회가 제공하는 자원과 기회를 적극 활용하고, 다문화가정의 구성원으로서 다양한 역할을 해나가고자 하는 의지를 다지게 된다. 다문화
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다문화가정 아동청소년의 학업중단율도 증가하는 등 부적응의 문제가 나타나고 있다.
다문화가족의 욕구를 요약해보면 다음과 같다. 첫째, 이주여성들은 언어교육이 필요하다고 생각한다. 둘째, 가족생활 및 가족원 행복증진을 위해서 가족
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다문화가족 이혼 문제 -----------------------
3. 다문화 가족의 요구 ------------------
가. 한국어교육 ------------------------------
나. 다문화가족을 위한 육아지원서비스 확대 --------
다. 가족생활과 행복을 증진시키고자 하는 열망---------
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행복한 한국생활 도우미. 보건복지부.
김선미 (2009). 이주, 다문화실태와 지원사업 분석. 시민사회와 NGO.
주성훈 (2010). 다문화가족지원사업 문제점과 개선과제. 국회예산정책처.
김갑성 (2006). 한국 내 다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구. 서
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다문화가족 부모의 역할과 부모교육의 방향성
1. 다문화가족의 정의
2. 다문화가정의 현황
3. 다문화가족의 증가원인
1) 남성들의 결혼문제 해결을 위한 국제결혼 성행
2) 외국인 유입의 급격한 증가
3) 한국 화교(중국 국적을 가진 해외
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다문화가정의 어머니를 위한 집단프로그램이 부모효능감, 공감능력에 미치는 효과, 대전대학교 대학원, 2012.
6. 김효진, 경계선에 선 아이들을 위한 변명 : 가족의 형태와 구조 변화를 경험한 다문화청소년의 정체성에 관한 해석학적 연구, 경
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행복에 미치는 영향”, 한국발달심리학회, 2010
- 이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화 가족의 증가현상에 대해 그 원인, 현상 및 당면한 문제점에 대해 설명
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