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활동의 연간 계획
- 해당 학교와 학교 밖의 기관의 상호 협조 하에 이루어지므로 다른 행사에 비해 인 원, 시간 및 노력이 많이 든다 전 영역에 걸친 시행은 어려움, 학교 형편에 따라 한 두 가지를 선택하여 실시함
- 교재 386쪽∼388쪽의 실제
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활동
♪다른 나라 생활 이해하기
♪자긍심 가지고 우리나라 바로 알리기
고학년
특수학교
교류
♪장애인을 사회의 구성원으로 이해하기
♪장애인 돕기, 먼저 배려하기
고학년 행사 활동의 지도
Ⅰ. 행사활동의 개념과 특성
1. 개념과 의
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활동 지도서, "행사활동"
그런데 우선 사전지도가 전혀 되지 않았다는 것을 여실히 느낄 수 있었다. 심지어, 아이들이 "선생님 내일 소풍가는 거 맞죠?"하고 물어보자, 담임선생님께서는 장난으로 "내일 소풍 안 가는데..."하고 장난을 할 정도
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활동 지도서, “행사활동”
그런데 우선 사전지도가 전혀 되지 않았다는 것을 여실히 느낄 수 있었다. 심지어, 아이들이 “선생님 내일 소풍가는 거 맞죠?”하고 물어보자, 담임선생님께서는 장난으로 “내일 소풍 안 가는데...”하고 장난을
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역간, 국가간의 생각의 차이와 문화의 차이를 사전에 충분히 이해하도록 한다.
마) 수련 활동의 경우 사고 방지를 위하여 만전을 기한다.
바) 다른 영역과 내용이나 시기가 중복되는 것은 통합하여 실시하는 것이 바람직하다.
사) 모든 행사를
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