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역할)
클라이언트가 자신의 감정을 보다 잘 이해하고, 행동을 수정하며 문제 상황에 대처하도록 돕는 역할
coordinator 조정자: 행정가로서 인간 서비스조직에서 정책, 서비스, 프로그램을 계획하고 개발하며 수행한다.
Broker : 자원과 서비스 연
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각 역할의 특성을 설명하고 있다.
[그림 1] 경쟁가치 모형에 기반한 사회복지행정가의 기술과 역할
4. 사회복지행정가의 역할 특성
촉진자(facilitator) : 과정 지향적이며 교섭에 능함, 특출한 대인관계 기술을 가지고 있기 때문에 개인 간 혹은
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아주 중요하다는 것을 명심하도록 일깨워야 한다. 사회복지행정가는 정신의학, 심리학, 간호학, 의학, 법률 및 기타 유사 전문직업인과 효과적 업무관계를 유지해야 한다.
13. 의사결정
사회복지행정가는 의사결정을 해야 한다. 사회복지조직
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지행정가는 직원들이 그들의 능력을 최대한 발휘하여 기관의 기능 수행에 기여할 수 있도록 동기를 부여하는 활동을 해야 한다. 즉, 행정가는 직원과 기관의 소망과 욕구를 이해하고 가능한 모든 수단을 동원하여 직원들이 기관서비스 수행
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동이 모두 중요한 역할을 하게 된다는 점을 잊어서는 안 된다.
2. 교육행정의 직무
㉮ 교육행정가의 직무
★행정가의 책임
①학교의 문화유형을 유지하는 것은 학교와 지역사회의 전통과 문화적 규범을 보존 하고 육성하는 것을 말한다.
②
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행정가와 행정가 역할에 대해 동정하지 않는 경우가 많다. 결국 장학담당자는 교사나 행정가를 멀리하지 않고 이 두 세계에서 살며, 두 세계 간의 교신(交信)과 관점상의 어려움을 중간에서 조정하지 않을 수 없다는 것이다. 세 번째 특징은
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행정가의 역할관계: 유사성과 차이점 및 공생관계
정치가와 행정가를 구분하는 명확한 기준을 찾는 일은 쉽지 않다. 일
반적으로 국민의 선거에 의해 선출된 사람이나(대통령, 국회의원, 지방의
원, 지방자치단체의 장 등), 자신의 입기 동안
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행정가는 교육과정 개발에 민감해야 하고, 비공식 조직을 최대한으로 활용하여 정보수집에 힘써야 한다. 오늘날 학교와 교사들의 역할이 변화되어 가고 있다는 것을 인식, 교직원들로부터 새로운 아이디어를 구하고 혁신의 기저를 마련해 주
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행정가의 역할
단위 학교에서 통합교육이 성공하기 위해서는 교장과 교감과 같은 학교 행정가의 역할이 결정적으로 영향을 미치게 된다. 학교 행정가는 한 아동의 통합이 아니라 통합학교가 되려는 학교 운영 철학이 되도록 노력해야 한다.
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역할을 할 수 있도록 연수 기회를 마련하여야 한다. 도지정 시범학교의 운영으로 인해 연수가 좀더 활발히 진행될 수 있을 것이며 통합교육에 대한 철학, 이념에 대한 긍정적인 동의의 분위기가 조성될 수 있을 것이다.
Ⅶ. 학교 행정가의 역
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