|
행정학적인 관점에서 본다면 시장실패와 정부실패는 새로운 행정학의 패러다임이 등장하고 이후 수많은 이론이 등장 하게 되는 계기가 된 사건이라 할 수 있다. 즉 시장실패에서 정부실패로 이어지는 과정은 행정학의 발달 과정과 그 맥을
|
|
|
행정학에 대한 반발기(1930-1950)
1. 정치행정일원론
2. 인간관계론
Ⅵ. 행정학의 분화 및 다원기(1950-1970)
1. 행정행태론
2. 생태론
3. 체제론
4. 발전행정론
5. 신행정론
Ⅶ. 행정학의 전환기(1970-현재)
1. 공공선택이론
2. 신공공관리
|
|
|
과정 과학화 운동과 고전적 조직이론이 접목되면서 구축된 관리이론을 말한다. 과학적 관리론은 행정 부분에 있어서도 능률성과 합리성을 증대시켰으며, 절약을 도모하고 비용을 절감시킴으로써 행정학이 발전하는데 적지 않은 공헌을 하였
|
|
|
행정
3. 지방분권화
제5절 미국 행정학의 발달
1. 행정학의 태동
2. 초기 행정학의 발달
3. 행정학의 성숙기
4. 현대 행정학의 흐름
제6절 한국 행정학의 발달
1. 한국 행정학의 시기별 구분에 대한 논의
2. 한국 행정학의 발달 과정
|
|
|
이론과 실천
- 교육 현상의 이해와 개선
- 이론과 실천
☞ 교육 현상의 ‘이해’(by ‘이론’)→‘개선’을 위한 ‘실천’
Ⅱ. 교육행정학 총론: 교육행정학은 무엇인가?
제1장. 교육행정의 개념과 성격
제2장. 교육행정학의 발달 과정
|
|
|
행정의 개념과 주요 이론
제1장 교육행정의 개념과 성격
제1절 교육행정의 개념
제2절 교육행정의 성격
제3절 교육행정의 영역
제4절 교육행정의 원리
제2장 교육행정학의 발달 과정
제1절 고전이론
|
|
|
행정학의 위와 같은 발달이 한국 정부의 필요에 의해서만 수용되었다고 말하기보다는 외국에서 유행하는 이론들을 도입하면서 한국의 실정에 맞도록 적응하는 과정을 거친 경우도 많았기 때문이다.
참고문헌
유민봉 저, 한국행정학, 박영사
|
|
|
행정법의 생성과 우리나라 행정법의 성립과정
1. 행정법의 의의
2. 근대국가 행정법 생성
1) 근대국가의 개념
(1) 정의
(2) 특성
2) 행정법의 성립배경
(1) 법치국가의 성립
(2) 행정제도의 발달
3) 성립과정
(1) 대륙법계
|
|
|
발달이론 (시사상식사전, 박문각)
성숙이론 [成熟理論, maturation theory] (경찰학사전, 2012. 11. 20., 법문사)
미성숙·성숙 이론 [Immaturity Maturity Theory] (사회복지학사전, 2009. 8. 15., Blue Fish)
학습이론 [學習理論, learning theory] (이해하기 쉽게 쓴 행정학
|
|
|
행정의 이론과 실제, 신원문화사
김신복, 노화준(1988) 개발기획론, 방송대학
김기식(2007) KS행정학, 열린교육 <목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 기획의 성격과 기획제도의 발달에 영향을 미친 역사적 요인
1. 기획의 개념
1) 정의
2) 학문
|
|
메뉴펼치기
