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이론의 전개 Ⅰ. 거버넌스의 개념과 정리 Ⅱ. 거버넌스의 등장배경과 패러다임의 변화 1. 거버넌스의 등장배경과 새로운 패러다임으로서의 거버넌스의 대 두 2. 국정경영(거버넌스)과 전통적 관료제방식과의 차이 3. 국정관리의
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  • 등록일 2004.05.28
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. 서울: 한국복지정책연구소 - 유종해(2000). 현대행정학. 서울: 박영사 - 전상경(1997). 정책분석의 정치경제학, 서울: 박영사 - 정용덕(2001). 현대 국가의 행정학. 서울: 법문사 I. 예산결정이론의 의의 II. 총제적 합리주의 III. 점증주의
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사회간의 새로운 관계를 정립하여야 할 것이다. Ⅰ.서 론 Ⅱ. 신공공관리론 : 행정학의 새로운 경향? Ⅲ. 신거버넌스론(New Governance) : 전통적 행정학에 대한 또 하나의 대안 Ⅳ. 김대중 정부의 행정개혁 IV. 결론
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  • 등록일 2008.03.20
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행정학회 기획세미나, 2000. 주성수 외, 한국 NGO 리포트, 2002~2003, 한양대학교 출판부, 2003. 1. NGO(시민단체)란? 2. NOG의 특징 3. NGO의 유형 4. NGO의 주요 기능 1) 견제기능 2) 복지기능 3) 대변기능 4) 조정기능 5) 교육기능 5. 정책과정과 NGO
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행정학. 서울: 거목 - 공보처(1997). 민족공동체 시민운동의 새로운 지평. 공보처 - 김규정(1997). 신행정학원론. 서울: 법문사 - 김형열(1997). 정책결정론. 서울: 대영문화사 * 거버넌스와 공공행정의 미래 Ⅰ. 거버넌스는 만병통치약이 아니
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이론적 고찰\" 전북대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000. 한은환 \"초등학교 행정가의 지도성유형이 고사의 직문만족도에 미치는 영향\" 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1996. 안현주, 상게서 윤정일 외, 교육행정학 원론, 서울 : 학지
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통제를 받을 뿐 자율성이 있음. 제 1절 학교조직풍토의 개념 제 2절 학교조직풍토의 중요성 제 3절 학교조직풍토와 교육행정 제 4절 학교조직풍토 이론 제 5절 학교조직풍토의 개선 제 6절 학교조직건강론 참고문헌 부록
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이론 1) 행정관리론 2) 고전적 조직이론의 특징 3) 평가 2, 자아실현적 인간관 3, 동기이론(요약) 1) 동기의 개념 2) Herzberg의 동기-위생이론(motivation-hygiene theory) 3) McGregor의 X이론과 Y이론 4) 과정이론(cognitive process the
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행정학회 창립 - 2000. 국민기초생활보장법 시행과 공공복지행정 확대 - 2003. 사회복지사 1급 국가시험 시행 제1장. 사회복지행정의 개념과 특성 1. 사회복지행정의 정의 2. 사회복지행정의 특성과 필요성 3. 사회복지행정의 과정과 사회복
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이론적 배경 및 개념 3.자연친화적교육프로그램의 특징 및 목적 4.자연친화적교육프로그램의 교육내용, 방법 5.레지오에밀리아프로그램의 이론적 배경 및 개념 6.레지오에밀리아프로그램의 특징 7.레지오에밀리아프로그램의 교육내용,
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