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과정별 장애인 학생 수와 특수교육 대상학생 수
4. 학교과정별 장애인 학생 수와 특수교육 대상학생 수
5. 특수학급 설치학교 장애학생용 시설 설치현황
6. 특수학급 도서관 설치현황
Ⅳ. 특수교육의 문제점
1. 환경적인 요인
2. 정책적인
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행정의 역할수행 방법과 방식에 따른 모델
1) 정보사회이론 모형
2) 모자이크민주주의 정부론
3) 지식사회정부론
4) 고객지향적 정부론 및 전자정부론
5) 기업가적 정부론
5. 정보사회의 정부운영의 모델
1) 마일즈의 정보사회이론 모형
2
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분야의 사회복지사로서 준비해야할
자질과 전문적 지식
8. 기관에서 사용하고 있는 실천 이론
9. 사회복지 윤리적 측면
Ⅳ. 결 론
※ 참 고 문 헌
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과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전
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과정
제 1 절 아동의 사회화 과정
제 2 절 사회학습이론으로서 탁아와 아동의 발달
제 3 절 현대산업사회와 보육
제 3 장 보육제도의 구조의 기능
제 1 절 한국의 보육제도
1. 보육기관의 종류와 성격
2. 한국보육제도의 분석과 새로운 모
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식품위생법규
1. 식품위생법의 목적과 대상
2. 식품위생 관련 용어의 정의
3. 식품 및 식품첨가물
4. 표시
5. 검사
6. 영업
7. 조리사 및 영양사, 식품위생심의위원회
8. 식품위생단체
9. 시정명령ㆍ허가취소 등 행정제재, 보칙
10. 벌칙
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이론과 기법上. 논형출판사.
박우순 (2006). 조직생활의 이해. 금정.
신창현 (2005). 갈등영향분석, 이렇게 한다. 예지.
오석홍 (2003). 조직이론. 박영사.
오세덕 (2000). 현대행정관리론. 동림사.
(2000). 조직학의 주요이론. 법문사.
오열근 (2005). 조직
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, 2010 I. 심리사회모델의 주요개념과 실천절차
II. 사회복지실천현장에의 적용
가. 지지
나. 직접적 영향 주기
다. 탐색, 기술, 환기
라. 개인-상황의 구성에 대한 성찰
마. 유형-역동의 성찰
바. 발달 과정의 성찰
* 참고문헌
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행정대학원 석사학위논문, 2005.
8. 사미경, 아동복지에 있어서 Montessori교육이 아동발달에 미치는 영향에 대한 연구 : 취학전 아동을 중심으로, 세종대 행정대학원 석사학위논문, 2005. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우리나라의 아동복지정책 관
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이론의 발달
3) 이론의 기반
Ⅱ. 이론의 개요 - 뉴만의 체계 모형 이론
1) 뉴만의 체계 모형
2) 뉴만의 체계모형의 주요개념
3) 뉴만 체계 모형 이론
Ⅲ. 뉴만의 이론과 간호의 메타파라다임
Ⅳ. 뉴만의 체계모형과 간호과정(Nursing Process)
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