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전문기술을 구비한 사람을 말한다. 현대의 행정조직이 비대화, 복잡화 됨에 따라 전문행정가의 필요성과 중요성이 날로 높아지고 있다. 이에 따라 전문행정가의 역할이 중요하게 부각되고 있으며 행정의 발전과 쇄신을 위해 행정가의 책임과
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론
Ⅱ. 전문행정가의 역할
1. 전문행정가에 대한 이론적 고찰
2. 관료제에서의 전문 직업화
3. 전문가 역할의 변화
Ⅲ. 전문행정가의 윤리적 책임
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론이 교육행정에 미친 가장 큰 영향을 첫 번째, 학교행정의 민주화에 기여했고, 두 번째, 민주적 교육행정, 민주 장학, 민주적 의사결정의 도입이며, 세 번째는 학교경영자들의 대인관계 능력 향상(학교 내의 사기 및 소외, 학교의 조직과의 대
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역할 갈등을 경험하고 이러한 갈등은 종교의 제도화 과정의 한 필연적인 결과이다.
카리스마가 일상화되고, 종교지도자의 역할의 다양화, 분화, 전문화 되어감에 따라 역할 수행이 더욱 어려워지고 있다. 종교 조직론
1. 종교조직의 성격
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조직의 전문성과 특수성에 비추어 볼 때 리더십은 매우 중요한 요인이 된다는 것을 시사한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 강종수(2019), 사회복지행정의 이해, 학지사
2. 생각의마을(2019), 사회복지 행정론, 공동체
3. 하미승(2018), 리더십 (이론과 개발), 윤
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역할에 대한 윤리적 측면의 중요성을 지적하는 것이며 사회복지 전문직이라는 특수성을 비추어 볼 때 매우 중요한 요인이 된다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김성철 외(2018), 사회복지 경영리더십, 21세기사
2. 원석조(2017), 사회복지행정론,
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조직의 최고 행정가의 역할에 대한 윤리적 측면의 중요성을 지적하는 것이며 사회복지 전문직이라는 특수성을 비추어 볼 때 매우 중요한 요인이 된다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김치영 외(2015), 사회복지 행정론, 21세기사
2. 장동일(2010),
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역할 및 기술들을 갖추어야 함. 외부환경 지향적 리더십을 보완하기 위해 조직 내의 행정관리를 탈집중-유연적 구조로 전환하는 것도 필요.
최근에 강조되고 있는 변환적 리더십론과 상황론적 리더십론은 사회복지기관의 상황과 환경특성
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론의 장점인 전문가주의, 비당파성, 높은 윤리적 기준, 창립성을 간직하면서 어떻게 성과를 향상시키기 위한 관리모델의 개선을 가져올 수 있는지에 대한 것이 남겨진 문제이다. 제1장 공공관리의 의의
제2장 관리체제
제3장 공공조직 설
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경청의 기법
(2) 공감과 질문의 기법
(3) 보증의 기법
(4) 침묵과 직면의 기법
3. 관찰 기법
1) 개인 관찰
2) 대인 관찰
3) 상황 관찰
4) 환경 관찰
Ⅳ. 사회복지사의 역할과 윤리갈등
1. 사회복지사의 역할
2. 사회복지실천 윤리와 갈등
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