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행정학원론 기말고사 문제>
고교평준화 정책과 교원평가제 중 한 가지 정책을 선택하여, (1) 해당 정책의 내용과 찬반론을 간단히 언급하고, (2) 자신의 입장을 선택하여, 선택한 입장의 주장들에 대한 이론적 근거를 독창적체계적으로 논술
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행정의 운영원리와 시스템 개편의 방향
1. 교육행정운영원리의 변화
- 양적 사고에서 질적 고려로
- 사전 행정 통제에서 사후 책무성 통제로
- 행정적 규제에서 시장 통제 기제로
- 외형적 평등론에서 수월성을 지향하는 교육의 기회균등으로
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행정강의, 서울 : 경희대학교 출판국, 2004
박천오 외 공저, 비교행정, 서울 : 법문사, 2005
이도형·김정렬, 비교발전행정론 서울 : 박영사, 2005
참고사이트
http:// blog.naver.com/mhs5324/6002323411 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 독일의 행정통제
1) 의회에
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론( 서울 : 단영사, 2003).
2. 인터넷 자료
네이버 지식in(www.naver.com)
http://canada.gc.ca
http://www.hanmir.ca/intro/dip_mil.php Ⅰ. 관료제의 통제장치 및 노력
1. 캐나다의 당면과제
2. 제도적 장치 마련
Ⅱ. 행정개혁
1. 캐나다정부의 행정개혁
2. 캐나
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2. 입법부
3. 행정부(수상과 내각)
Ⅳ. 영국의 관료제와 행정 개혁
1. 영국의 관료제
2. 정부 관료제의 역할과 기능
3. 행정 관료제에 대한 통제 및 행정개혁
Ⅴ. 비교 행정의 관점에서 바라본 영국의 행정체계
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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통제가 아닌 자율적 책임감을 통해 형성된 변화노력과 자긍심은 비상식적인 관료행위를 규제하는 원동력이 된다.
Ⅴ. 결론
오늘날 더욱더 전문화, 다양화, 정보화 되어가는 사회 속에서 행정조직의 변화도 사회의 변화에 맞춰 변화하지 않으
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론
2.1 교육기획의 강조이유와 필요성
2.2 교육기획의 개념
3. 본 론
3.1 교육기획의 필수요건
3.2 교육기획에서 고려할 사항
3.3 교육기획의 목적과 기능
3.4 교육기획의 분류
3.5 교육기획의 접근방법
3.6 교육기획의 원리
3.7
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행정학의 문화규범적 지식창출의 중요성을 제시하는 것이다.
2) 공직인상의 제시
포스트모더니즘은 공직자가 권력과 통제, 결과중심, 합리성 우선의 관점에서 벗어날 것을 요구한다. 과거의 정책과정의 담론에서 공직자는 모더니즘 시각에
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론} 서울:법문사 2004.
정철현 {신행정정보체계론} 서울:서울경제경영 2006.
김연수 {개인정보보호} 서울:사이버출판사 2001
권건보 {개인정보보호와 자기통제권} 서울:경인문화사 2005
참고 사이트
정보통신부 : http://www.mic.go.kr
한국전산원 : http://w
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론" 『박영사』: 2003年
2. 이연택 "세계의 행정개혁과 21세기 한국정부" 『고려원』 : 1997年
3. 총무처 직무분석기획단 "新정부혁신론" 『동명사』: 1997年
4. 하태권외 "한국정부론" 『법무사』: 2001年
5. 오석홍 "행정개혁론" 『박영사』: 2003年
6.
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