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분석의 의의
2. 정책분석과 유사개념의 비교
(1) 정책분석과 정책평가
(2) 정책분석과 체제분석
3. 정책분석의 기법
(1) 체제분석
(2) 운영연구
(3) 비용편익분석
(4) 선형계획
(5) 의사결정분석
(6) 게임이론
(7) 시뮬레이션
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분석
3. 행동적 접근
가. 아이오와 연구
나. 오하이오 주립대학의 지도성 연구
다. 미시간 대학의 지도성 연구
라. 타넨바움과 슈미트의 연구
마. 블레이크와 무튼의 관리격자 연구
바. 겟젤스와 구바의 연구
4. 결론
5. 참고문헌 Ⅰ.
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6
나. 행태론의 내용과 특징 6
다. 행태론적 접근방법의 비판과 한계 7
5. 체제론적 방법론 7
가. 체제론의 의의 7
나. 체제론의 특징 8
다. 개방 체제의 모형 8
라. 체제의 기능 8
마. 체제론에 대한 평가 9
6. 결론 9
참고문헌 10
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연구가 체계적이고 분석적인 형태의 연구로 전 환 1.교육행정과 과학적관계론
1. 과학적 관리이론
2. 과학적 관리이론의 원칙.
3. 테일러의 『과학적 관리의 원리』
4. 테일러의 동작연구
5. 과학적 관리론의 장ㆍ단점
6. 교육행정에
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조직에의 적용
4. 구조주의이론
고전이론과 인간관계이론의 종합
1) 구조주의이론의 개요
2) 구조주의이론의 특성
3) 구조주의이론에 대한 비판
4) 사회복지조직에의 적용
5. 체계이론
1) 체계이론의 개요
· 자연과학 분야에서 연구하는 체계에
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행정학
(1960-70)
신행정학
(1970- )
접근방법
과학적관리법
행정관리이론
인간관계론
행태주의
생태론
체제론
현상학
공공선택이론
조직관
능률주의
사회적 능률
가치기준의 다원화
탈관료제
인간관
합리적 인간
사회적 인간
자기실현적 인간
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조직론 4
(4) 고전적 관리론과 교육경영 4
(5) 고전적 관리론의 평가 5
3. 인간관계론 5
(1) 호손연구와 그 결과 5
(2) 인간 관계론과 교육경영 5
(3) 인간 관계론의 평가 5
4. 행동과학이론 6
(1) 기본입장 6
(2) 개인과 조직 - 능률과 효과
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연구소, 2000.
-「행정학의 새로운 이해」, 정정길, 대명출판사, 2003.
-「현대국가의 행정학」, 정용덕, 법문사, 2001. 1. 신공공관리의 개념 및 등장배경
2. 성과지향적 정부
⑴ 성과관리와 성과평가
⑵ 성과평가의 원칙
⑶ 정부 성과측정
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분석을 시도하였다.
관료제이론 이외에 새로이 발달된 분야는 조직이론이다. 조직이론에서의 조직역학, 소집단행태, 커뮤니케이션, 리더십, 의사결정, 개방체계, 인간관계 등에 관한 이론들은 행정학에서 매우 중요한 이론이 되는 것이다.
(7)
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조직구성원 사이의 친밀감
조직의 목표달성을 위한 조직구성원의 공동참여의식
조직구성원의 자율성과 평등감, 그리고 책임감 등r 1. 조직관리의 발전체계
2. 고전이론
(1) 과학적 관리론
(2) Fayol의 경영과정론
(3) Weber의 관료제론(Bureau
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