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행정학 연구, 1984.
정진환, 현대교육과 장학기능, 교육연구, 제7권 9호, 1987.
조병효, 장학론, 배영사, 1981.
조순구, 교내 동료교사간의 수업장학 경험에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 논문, 1988.
주삼환, 자율장학의 발전방향, 박문사, 1989
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행정학적 접근: 동향의 분석과 접근방향의 탐색,”「교육행정학 연구」
양정호, “교육양극화무엇이문제인가?,”「교육개발」
오욱환, “교육격차의 원인에 대한 직시: 학교를 넘어서 가족과 사회로,”「교육사회학연구」. 1. 서론
2.
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행정학 연구범위의 확대로 인접학문과의 연계를 등한시 할 수 없으며 종합과학적 성격을 띠고 있다.
(2) 정책결정의 중요성을 인식하게 되었으며 행정의 전문화 복잡화 대규모화 현상은 입법기능의 약화를 가져왔다.
(3) 협동과학적 성격의
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행정학보 제10 집, 1996.
김종수, 「시민의 도시」, 한울, 1997.
김진태, \"도시문화시설의 이용 특성에 관한 연구\", 단국대학교 대학원, 1997.
남영우, 「도시구조론」, 법문사, 1993.
박철수, 「도시문화, 그리고 문화도시」,한울, 1997.
배낭박, \"여
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관련하여 어느 정도 견고한 이론적 체계를 구축할 수 있고 동시에 이를 통해 행정 현상을 어느 정도 설명하고 예측할 수 있느냐에 관한 것이다. 따라서 과학으로서의 행정학 연구는 행정 현상의 여러 가지 변수 간의 관계를 논리적·실증적·
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행정학이 해결하고 넘어가지 않으면 안될 중대한 과제이다.
참고문헌
◇ 경건 (2001). 전자적 행정절차를 위한 법제정비방안. 디지털경제시대의 법적 과제. 한국법제연구원.
◇ 류석상 (1999). 영국의 정부서비스 혁신 행동계획. 한국전산원.
◇
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연구 - 굿 스마일 심리버스 운영을 중심으로 -, 한국과학예술포럼 21권.
홍현미라(2015), 영유아발달을 위한 지역사회중심의 서비스전달체계 구축실천 사례연구: ‘포괄적 지역사회계획(CCIs)’ 모델적용, 한국사회복지행정학 17권 제3호,
이봉주
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행정학의 계량적 접근과 행정시스템
제1절 행정학의 계량적 접근
1.1 행정학의 연구대상과 범위
1.2 개념, 변수, 척도, 그리고 계량화
1.3 계량화의 장점
1.4 행정학의 계량적 분석
제2절 행정계량분석에서 사용되는 척도
2.1 척
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행정학의 기본 사상은 행정 관리론이라고 할 수 있다. 즉 기본적인 행정사상은 정통 민주주의 이론에서 말하는 교과서적인 민주주의 제도와 절차에 의해 형성된 정책을 충실하게 집행해야 한다는 사상이다. 이런 관점에서 보면 시대의 변화
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연구, 건국대 김봉환
○ 김명한(1998), 교육지도성 이론, 교육학대백과전1, 서울대학교 교육연구소편, 하우동설
○ 노종희(1992), 교육행정학-이론과 연구, 문음사
○ 주삼환·신재흡(2006), 학교경영의 이론과 실제, 학지사
○ 권오정(1998), 학교장
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