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가족 중심 유아특수교육으로의 패러다임 전환
6-2. 가족의 능력 강화
6-3. 지역사회 중심화
6-4. 자원과 지원의 조직화
6-5. 유아특수교육기관 연계 서비스 통합의 확대
6-6. 특수 유아 가족지원방안
결론 : 유아특수교육이 나아 갈 방향
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정부의 위험관리는 더 이상 반복되어서는 안 될 것이다.
참고문헌
이옥철 (2015). 감염병 대유행과 재난관리. 한국방재학회지.
박상표 외(2009). “2009 신종플루의 위험성과 한국 정부의 대응에 대한 비판적 평가”, 「상황과 복지」.
송영구(2005)
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1. 창의력 발달을 저해하는 요인들
1) 사고의 고착화
2) 부정확하거나 그릇된 지식
3) 규범 의식
4) 소극적인 태도와 성격
5) 문제 해결 방법의 미숙
2. 교육과정에서의 창의성 교육
3. 발명교육과 창의력 신장과의 관계
참고문헌
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사례
1. 모토로라
2. GE (General Electrics)
3. 현대자동차
4. 포스코
5. CJ39 쇼핑
6. 대우종합기계
7. LG정유
8. 서울도시철도공사
9. 히딩크 전 한국 축구 감독
Ⅳ. 6시그마 경영의 필요성
1. 6시그마 경영도입이 필연적인 추세
2
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정부/국가) 인식 틀에 대한 자기 비판적 재인식
1)우파 `경제학원론 중의 원론`, 조순, 정운찬, [경제학 원론] 사례
2)좌파 `정치경제학 원론 중의 원론`, 김수행, [정치경제학 원론] 사례
3. 정치(/정부/국가)서비스의 사회적 성격
:20세기
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관련하여 이해관계가 있는 사람들이 포함되어야 한다
6. 주민투표의 효과와 관련하여 법적인 구속력을 인정할 것인가 아니면 자문적인 것만 인정할 것인가가 검토되어야 한다
Ⅳ. 지방행정의 주민자치센터
1. 동 기능전환의 필요성
2. 동
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사회과학의 성격
3. 사회복지학의 성격
Ⅱ. 본 론
1. 사회과학과 사회복지 관계
2. 사회복지학의 연구방법
3. H. Stein 이론
4. 사회를 이해하기 위한 사회과학 학문과 사회복지
5. 사회복지의 탐구 방법
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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배경
3) 정책적 시사점
2. 신공공관리의 장점
3. 신공공관리의 단점
1) 정부기능 이관의 부작용
2) 공익성의 포기
3) 개방형 인사제도의 단점
4) 성과지향성의 단점
4. 신공공관리의 단점 보안 방안
Ⅲ. 결론
※ 참 고 문 헌
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지식의 왜소
2. 이전과 다르게 나타나는 세대 차이
3. 정부의 안일한 교육정책 및 운영
4. 규격화된 학교
Ⅲ. 학교붕괴(교실붕괴, 학급붕괴)에 대한 인식
1. 학교붕괴의 인식여부와 발생시기
2. 학교붕괴의 원인과 관련된 요인
1) 학교교육
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원인
2. 근본적인 개혁방안
Ⅳ. 여성실업의 문제점과 해결방안
1. 여성 실업의 문제점
2. 발전방향
Ⅴ. 정부 실업대책의 문제점과 향후 실업대책 방안
1. 정부 실업대책의 문제점
2. 향후 실업대책 방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌
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