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행정학과의 실태 및 발전적 미래 방안에 대해서 알아보았다. 행정학이 가지는 총체적 실태 및 문제점을 외부적인 측면과 내부적인 측면으로 나누어 보았는데 독점적인 지위 약화에 따른 취업의 보장성 저하와 전문화된 국가 공인의 자격의
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. 결론
이로써 광주대 교육서비스에 대한 문제점과 그 개선방향에 대해서 살펴보았다. 광주대학이 광주경상대학으로 설립하였고 전국 최초의 개방대학이라는 점을 인식하였기에 광주대 교육서비스의 문제점을 지적하기에 앞서 개방대학의
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문제점. 「대학교육」, 통권 81호.
노시평, 백종섭. (1998). 공사부문 행정학수요실태와 인식분석. 「한국행정학보」, 32(2) 235-52.
서울대학교 행정대학원. (1999). 「행정학 교육의 변화와 발전방향」. 서울대학교 행정대학원 개원 40주년 기념논문
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행정학의 과학성 제고
2. 다원적인 서비스 공급체계 구축
3. 관료제의 낭비성
4. 정책과정에서의 이익집단의 역할에 대한 분석적 탐구
1) 이익집단의 형성과 영향력
2) 정부규제와 지대추구활동 지적
Ⅶ. 행정학의 문제점
1. 이론 구축의
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반영하는 교육
4. 세계화에 적응하는 교육
5. 행정의 민주화 교육, 의견수렴, 갈등 조정, 협상 능력의 향상
6. 행정학과 관련한 취득 가능한 자격증 제도의 개발
Ⅶ. 대학교육의 문제점
Ⅷ. 향후 대학교육의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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