|
역사학, 철학 등이 교육의 목적과 내용과 방법의 연구에 관련되어 있기 때문이다. 그리하여 교육심리학, 교육사회학, 교육인류학, 교육행정학, 교육철학, 교육과정의 연구 등에서 여러 가지 탐구 영역들이 나누어져 있다. 심리학자들은 성격
|
|
|
행정학은 최근의 행정의 궁극 목적과 관련하여 행정학도 국민에 대한 봉사의 학문으로서 그 정체성을 확립하는 것이 필요하다고 주장하면서, 이를 위한 행정으로 생활행정학을 들고 있다. 제1절 공익 개념의 역사적 생성 과정과 공익 개
|
|
|
것이다 1. 공공선택이론의 의의
2. 기본가정
3. 공공선택이론
4. 공공선택이론의 특징
5. 투표를 통한 공공선택
6. 다수결투표와 애로우의 불가능성 정리
7. 의회정치과정론
8. 윌슨의 규제정치이론
9. 공공선택이론의 평가
|
|
|
행정학의 이론과 방법을 활용하여 탐구하는 교육행정학 등이 있다. 그리고 교육학의 분과학문(교육학 영역)과 교육사회학과의 관계를 보면 다양한 측면에서 관련성이 높다는 것을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김신일, 강대중 저, 교육사회학,
|
|
|
행정을 권력 현상으로서가 아니라 관리현상으로 파악하려는 정치행정이원론을 성립시키는 데 결정적인 영향을 미쳤으며 절약과 행정 능률 운동의 전개를 하였다.
하지만 행정의 경우 기업의 이윤극대화 모형이 적용되지 않기 1. 서론
2.
|
|
|
행정학 신강, 서울: 도서출판 보성, 1997.
김종길·이종재, 교육행정의 이론과 실제, 서울: 과학교육사, 2001.
박수연·박정애, 교육조직론, 서울: 과학교육사, 2000.
서정화 외, 교장학의 이론과 실제, 서울: 교육과학사.2000.
신중식·강영삼, 교육행
|
|
|
행정을 권력 현상으로서가 아니라 관리현상으로 파악하려는 정치행정이원론을 성립시키는 데 결정적인 영향을 미쳤으며 절약과 행정 능률 운동의 전개를 하였다.
하지만 행정의 경우 기업의 이윤극대화 모형이 적용되지 않기 1. 서론
2.
|
|
|
전개방식 개선
4. 소방내부 홍보의 강화
5. 홍보우수사례 적극 활용
6. 추진시책에 대한 연구, 분석, 평가 및 조정
7. 문화홍보 전략 개발
8. 지역사회 홍보
9. 스포츠 마케팅 개념의 도입
II. 인터넷을 통한 소방홍보 활성화 방안
1. 인
|
|
|
과정에서는 거의 다루어지지 않는다. 즉 학교에 대한 이론은 교육행정체계의 관점에서 “교육행정학”과 사회화를 담당하는 기관이라는 측면에서 “교육사회학”의 담당영역으로 파악된다. 그런가 하면 교사론은 “교육행정학”의 담당분
|
|
|
전개
2) 주요특징
3) 신공공관리론 비판
2. 시기별 공공부문 정책 특징과 법제도 변화과정
가. 시기별 공공부문 정책변화와 노조 대응
1) 문민정부
2) 국민정부
3) 참여정부
|
|
메뉴펼치기
