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용품, 세제성분은 확인 후 사용하며 영유아 활동 공간은 금연
건물의 단열제, 석면의 안정성을 체크하며 유독성이 있는 살충제, 세제, 연마제등 위험한 화학물질을 줄인다.
정기적으로 에어컨과 공기청정기, 가습기와 제습기를 청소하고 필
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유아들이 스스로 하도록 기회를 주어, 자기관리 기술과 독립심이 발달하도록 지도한다(스스로 옷 입고 벗기, 배변, 혼자서 먹기, 이 닦기, 손 씻기, 배변 관리, 장난감 정돈 등).
(2) 아직 근육 조정이 미숙한 시기이므로 때때로 배변 실수를 하
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유아들이 동적인 활동 후에 휴식을 취하거나 다른 유아들이 노는 모습을 보면서 편안하게 시간을 보낼 수 있는 영역이다.
6) 창고나 통로
놀이 영역 외에 놀이 용품이나 놀이 기구를 보관할 수 있는 보관함이나 창고 그리고 통로가 있어야 한
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용품을 제공하고 모래가 건조한 경우에는 물을 뿌려서 습기를 유지하도록 한다.
10. 목공놀이 영역
목공놀이에서는 소음이 많이 발생할 뿐 아니라 위험한 도구를 사용하게 되므로 유아의 왕래가 많지 않으며, 정적놀이 영역과 격리된 장소에
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유아의 주변 환경을 기본 생활 습관 지도에 도움이 되는 분위기 조성을 해 주어야 한다. 어른들의 행동이 유아에게 모범을 보여야 함은 물론이고 집안의 시설ㆍ설비와 생활 용품도 바람직한 습관 형성에 적합하도록 배려하여야 한다. 예를 들
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유아들과 함께 해보기
활동3:화상예방법에 대해 알아요.
-화상 예방법에 대해 알아보고, 친구들과 함께 큰소리로 따라 해보기
[마무리]
활동4: 우리 주변에 뜨거운 물건을 찾아보기-활동지]
-우리주변(교실, 집)에 있는 뜨거운 물건을 알아보고,
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용품, 극놀이 기구, 카세트테이프
-그 밖의 기구들 : 장난감 의자, 개인용의 아늑한 곳, 낮잠용 간이 침대, 장난감 선반, 찬장, 교사용 보관 영역이동할 수 있는 대근육 운동기구
3. 게시판과 실내장식
-게시판 : 영유아의 그림이나 작품을
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유아 보육프로그램의 시급한 개발은 곧바로 국가의 미래와 장래를 결정하는 중요한 요소라는 점에서 그 중요성이 더욱 가중된다고 하겠다. 결국 보육사업의 성패는 현실적으로 적용 가능한 보육프로그램의 개발이 좌우할 것이며, 따라서 합
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유아가 자연적으로 나타나는 과학적 현상에 대해 흥미를 가질 수 있게 한다.
대 반
1. 3,4가지의 생활용품에 대해 알아보고 그것들의 이름과 특징, 사용도와 분류하는 방법을 안다.
2. 사람들의 생활과 관련된 마트, 공공장소를 알아보고 여기에
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유아 과학영역을 위한 실내환경 자료와 도구
1) 구체적 자료
(1) 일반적인 도구
(2) 측정도구
(3) 특수도구
(4) 일반적인 물체
(5) 나무류
(6) 주방용품
(7) 동물 주제에 필요한 도구
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