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전문지식 14건

 문제1~30번 *풀이*
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 문제1~30번 정답
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허생전>의 형상화 방향과 현실인식의 층위-구전설화 및 야담과의 대비적 관점에서-」, 문학과 언어, 문학과언어연구회, 2002. 서울대 규장각본[동국대학교 한국문학연구소 편,《溪西野譚》, 韓國文獻說話全集 1, 태학사, 1981.] 일본 동양문고
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언어문학회, 한국언어문학, 1997. 이희준, 『계서야담』, 국학자료원, 2003. 임갑랑, 「허생형 한문단편 연구」, 한국어문학회, 어문학 통권 제 51호, 1990. 임형택,「야담의 기록화과정과 한문단편의 성립」, 『동패낙송』연구, 한국한문학회, 한
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(2.정보의 조직과 활용) (1) 다매체 시대의 언어 활동 (2) 허생전(許生傳) Ⅰ. 단원 개관 ◇ 단원 학습 목표 ◇ ◇ 지도상의 유의점 ◇ Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안 1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시) Ⅲ. 대단원 평가 계획 1. 평가 방법
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