|
간호지도자론, 한국방송통신대학출판부 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 허시와 블랜챠드의 상황모형 개요
2. 허시와 블랜챠드의 상황모형 개념
3. 허시와 블랜챠드의 상황모형 유형
4. 허시와 블랜챠드의 상황이론에 대한 평가
5. 아지리스의 성숙
|
|
|
허시와 블랜차드의 상황모형과 맥그리거의 X·Y이론
1. 허쉬와 블랜챠드의 상황모형
1) 리더십 유형
2) 상황모형의 성숙도(상황변수는 부하의 발달수준)
3) 상황 모형의 적용
2. 맥그리거의 X,Y 이론
1) X이론과 Y이론의 내용
|
|
|
허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
I. 허시와 블랜차드의 상황모형
1. 허시와 블랜차드의 리더십
|
|
|
허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
I. 허시와 블랜차드의 상황모형 및 아지리스의 성숙·미성숙이
|
|
|
외(2006), 『행정학 개론』, 박영사
- 배정훈 (2009), 『조직관리와 리더십』(개정증보판), 형설출판사
- 오석홍 (2011), 『조직이론』제 7판, 박영사
- 이상미 외(2012), 『간호지도자론』, 한국방송통신대학교출판부 서론
본론
결론
참고문헌
|
|
|
블랜차드, 조천제 역, 켄 블랜차드의 상황대응 리더십(Ken Blanchard\'s Situational Leadership 2 Bible), 21세기북스, 2007
하워드모건 외, 홍의숙 역, 리더십 코칭, 거름, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 허시와 블랜챠드의 상황모형
2. 리더의 행동유형
3. 과
|
|
|
확대하여 사원과 경영자가 하나가 되어 시너지 효과를 창출해 나아 갈 때 회사는 지속적으로 발전 할 것이다.
Ⅵ. 결 론
허시와 블랜차드는 리더의 행동을 과업지향적 행동(task orientation behavior)과 인간관계적 행동(relationship behavior)으로 구분하
|
|
|
허시-블랜차드의 상황모형에 근거하여 4분류로 나눈 뒤, 진단을 해볼 것이다.
리더십 유형
인원 수
위임형
1명
참여형
4명
지시형
2명
판매형
1명
8명으로 구성된 소규모 집단이기 때문에, 구성원 각각의 능력이 중요시된다. 현 부서는 참여형이
|
|
|
간호관리학, 현문사, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
간호지도자론 1> 리더십의 정의와 리더십 이론의 변화 과정
1. 리더십의 정의
2. 리더십 이론의 변화 과정
3. 조직의 특성에 맞는 리더십 유형
간호지도자론 <2> 허시와 블랜차드의 상황
|
|
|
간호지도자론 중간과제물을 통해, 내가 속해 있는 부서의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형과 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하여 진단하고, 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정한 다
|
|
메뉴펼치기
