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상황
③다양한 행동양식
④깊고 강한 관심
⑤장기적
⑥대등 내지 우월적 지위에 만족
⑦자아의식과 자기통제
6) 체계모형
조직이론가들은 체계로서의 조직체에 관해 다양한 관심을 가졌는데 굴드너는 이 모형을 ‘자연적 체계모형’이
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이론)
(태아 및 신생아의 발달)
(유아기의 발달)
(아동기의 발달)
(학령기 발달)
(청년기의 발달)
(성인의 발달)
(중년기의 발달)
(노년기의 발달)
(성격의 정의)
(에릭슨의 심리·사회학적 성격이론)
(아들러의 개인심리학적 성격이론)
(
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모형
2) 프레스터스(R. Presthus)의 성격유형
2. 동기부여이론
1) 마슬로우(A. Maslow)의 욕구계층이론
2) 알더퍼(Alderfer)의 E·R·G 이론
3. 인간관과 관리전략
1) 맥그리거(D. McGregor)의 X이론과 Y이론
2) 아지리스(C. Argyris)의 미성숙·성숙이
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허시와 블랜차드는 상황변수로서의 특히 하급자들의 성숙도를 강조하는 리더쉽 모형으로 정립하였다. 이 이론의 최대 강점은 융통성 있고 적응력 있는 리더쉽 행동을 강조하였다는 것이다. 즉, 특성이 다른 부하는 상이한 방법으로 다루어야
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상황을 관리하는 사람으로 간주. 1. 경영과정을 시스템론적으로 설명하시오.
2. 과학적관리론과 인간관계론에 대해 각각 설명하고, 어떤 점에서 각 이론이 비판받고 있는지 설명하시오
3. 맥그리거의 X․Y이론, 아지리스의 미성숙․
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허시와 블랜차드의 상황모형
1) 허시와 블랜차드 상황모형의 리더십 유형
2) 허시와 블랜차드 상황모형의 구성원 성숙도 단계
3) 소속 부서(간호조직) 구성원의 특성 및 성숙도
4) 지도자의 행동스타일과 현재 지도자 비교
2. 오하이오 주
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허시와 블랜차드의 상황이론을 중심으로」 나사렛대학교 신학대학원, 2011. 1. 서론
2. 본론
1) 허시와 블랜차드의 상황이론에 근거하여 본 내가 속한 집단 구성원 성숙도
2) 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형
3) 현재의 지도자가
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허시와 블랜차드의 3차모형(2013).
“http://blog.naver.com/valentineme?Redirect=Log&logNo=90180215441 1) 허시와 블랜차드의 상황모형
(1) 허시와 블랜차드란
(2) 허시와 블랜차드의 상황적 리더십:
2) 맥그리거의 X이론과 Y이론
3)결론
4)참고
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이론에 더 근접해 있다고 할 수 있으나, Y이론이 인간주의적 관리접근방법을 적용하는 것이라면, 이는 인간주의적 관리접근방법에 고도의 기술을 접목시킨 것이다.
III. 허시 · 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단한 구성원 성숙도
현 부서
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I. 병동 구성원 소개
II. 맥그리거의 X,Y이론
III. 허시와 블랜차드의 상황모형
IV. 구성원에 대한 분석
V. 결론
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