|
허즈버그의 동기·위생요인이 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구, 전남대 경영대학원, 2004
최순남, 인간행동과 사회 환경, 법문사, 2002
한덕웅 외, 인간의 마음과 행동, 박영사, 2004
김상곤, 허즈버그의 2요인이론과 조직몰입과의 관계에 관
|
|
|
1. 동기의 개념
2. 동기의 내용이론
- 매슬로우의 욕구계층이론
- 허즈버그의 동기-위생이론
3. 동기과정의 이론
- 브룸의 기대이론
- 포더와 로울러의 성과-만족이론
- 아담스의 공정성이론
- 로크의 목표설정이론
|
|
|
동기가 유발되었을 경우 목표를 지향해서 행동하려는 태도를 지니게 한다.
③ 강화적 기능 : 어떤 행동을 하도록 행동을 강대시키는 것이다.
(생략)
Herzberg의 동기-위생이론 (motivation-hygiene theory)
이 이론은 Maslow의 욕구위계론에 근거를 두고
|
|
|
동기부여(동기유발) 내용이론
I. 매슬로우의 욕구계층이론
II. 앨더퍼 ERG이론과 매슬로우 욕구계층이론의 차이점
III. 허즈버그의 동기, 위생이론
1. 위생 요인(불만족 요인)
2. 동기 요인(만족 요인)
IV. 맥클리랜드의 성취동기이론
|
|
|
2003년) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 메슬로우(Abraham H. Maslow)의 욕구계층이론
① 욕구의 계층
② 기본적 결론
2. 허즈버그(Frederick Herzberg)의 동기부여 위생이론
① 위생요인과 동기부여요인
② 기본적 결론
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
 |
동기 또는 배경
-발표자료의 전반적 요약
제Ⅰ장 서 론
제1절 문제의 제기와 연구목적
1. 문제의 제기
2. 연구목적
제 Ⅱ 장 이론적 배경
제1절 이론적 배경
제 Ⅲ 장 결론 및 시사점
제1절 결론
제2절 시사점
제3절 연구
|
|
|
이론적 근거
1. 환청의 징후를 관찰한다.
→ 경청하는 자세, 혼자 말하고 웃음, 대화 도중에 멈추는 행동
환각에 대한 조기 중재를 통해 공격적인 반응을 막을 수 있다.
2. 간호사는 대상자와 같은 환각을 경험하고 있지 않다고 말한다.
대상자
|
|
|
이론적 배경...(세부내용)
제3장 연구방법...(세부내용)
제1절. 연구 대상지...(세부내용)
제2절. 자료의 모집 및 분석방법...(세부내용)
제4장연구결과...(세부내용)
제5장 결 론...(세부내용)
제1절. 연구결과의 요약 및 시사점...(세부
|
|
|
이론과 에릭슨 이론의 차이점
프로이트는 인간행동의 기초를 본능과 무의식으로 보았으나, 에릭슨은 원초아보다 자아를 더 강조하였다. 또한 프로이트는 행동과 사고의 동기를 본능적인 성적 에너지로 판단하였으나, 에릭슨은 성적충동보다
|
|
|
동기와 추동에 의해서 결정된다고 보며, 타인의 기능을 자아의 욕구를 충족시켜주는 것으로 보고, 타인을 어떤 독자적인 정체성을 지닌 개별적인 존재가 아닌 자아의 욕구 충족에 필요한 대상으로 간주
-대상관계이론- 타인과의 관계 형성과
|
|
 |
위생학과에서 이론적 기반과 실무 능력을 갖춘 전문 인력으로 성장하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
4.학부, 대학
|
|
 |
이론과 실습을 통해 전문 지식을 심화시키고, 향후 제 경력에 큰 도움이 될 것이라 확신합니다. 이 과목들을 통해 환자들에게 보다 나은 구강 건강 서비스를 제공하고, 사회에 기여할 수 있는 치위생사가 되고 싶습니다. 1.지원동기 및 장
|
|
 |
이론과 실무를 병행하며, 치위생 분야의 전문성을 높이고, 사회에 기여할 수 있는 유능한 치과위생사가 되기 위해 최선을 다할 것입니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석사박사 진학시 희망 연구
|
|
 |
궁극적으로 구강 건강 증진에 기여하는 치위생사가 되고자 합니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의 장단점 및 특기
3.석사박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
4.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
|
|
 |
이론과 실무를 결합하여 전문적인 치위생사로의 역량을 지속적으로 발전시켜 나가고자 합니다. 이러한 과목들을 통해 쌓은 지식과 경험은 미래의 목표를 이루는 데 중요한 발판이 될 것입니다. 1.지원동기 및 장래계획
2.성격의
|
|
메뉴펼치기
