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영화 ‘왕과 나’에서 안나는 한 나라의 왕도 우습게 아는 서구인의 우월감을 가진 전형적인 제국주의 시대 여성이었지만, 야만인으로 생각했던 샴 국왕의 국가와 백성을 생각하는 마음에 감복하게 된다.
선입견과는 다르게 자체의 문화도
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영화에 대해서 어떻게 생각했는지 들어보는 기회도 많아서 좋았다. 이번 한 학기동안 영화의 이해 수업을 들으면서 SF영화의 몰랐던점 미처 발견하지 못했던 점을 많이 알게 되었고 영화를 보는 눈이 한단계 업그레이드된 것 같다. 또한 영화
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춘 아동 중심의 교육이 꼭 필요하다. 교사중심의 교육보다는 아동중심의 교육이 학생들의 창의력 신장에도 도움이 된다는 것은 말할 필요도 없는 사실이다.
아이들은 우리의 미래이다.
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편 크리스는 그 곳에 있을 폭격을 일리아이스에게 알리러 가다가 반즈와 마주친다. 반즈는 일리아이스가 전사했다며 크리스를 붙잡는다. 결국 크리스와 반즈, 살아남은 소대원들은 헬기에 타고 그 곳을 떠나려 한다. 헬기가 상공에 뜨는 순간
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영화와 이번 인디언들에 대해 조사하면서 인디언들에 대해 많은 것을 느끼게 되었다. 영화 라스트 모히칸의 칭가지국의 마지막 대사가 다시 생각난다. 이 세상에 영원히 존재하는 문명은 없다. 옛 조상들이 그랬듯이 우리의 문명도 언젠가는
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여 단편적인 분석을 한다면 다양한 비판의 목소리를 낼 수 있으나 거시적인 안목에서 재일 조선인을 다루는 영화는 재일 조선인을 이해하려고 하는 하나의 시도로 인식하여 영화에서 제시하였듯이 좀 더 발전적인 방향으로 가는 과정이라고
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1. 들어가면서
<꽃잎>은 ‘눈물 나는’ 영화가 아니다. 차라리 ‘눈물조차 흘리지 못하게’ 하는 영화다. 대개 슬픔과 고통의 깊이는 눈물의 양으로 가늠되지만, 이 영화에서는 오히려 눈물이 망설여진다. 결국은 뒤늦은 눈물이고, 정
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볼 때 완전히 해소되지 않은 감정의 골이 있음에도 불구하고 사랑을 지키고 싶어 하는 심정을 읽어 낼 수 있다.
쟁점 2. 영화적 비현실이 의미하는 것
‘이터널선샤인’은 두 연인의 사랑과 갈등을 그리는 점을 보아서 멜로영화로서의 이야기
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기분 좋은 패배를 할 수 있는 것이다. 또한 승리를 가능하게 하는 것도 같은 것이다.
영화가 끝나고 보너스 샷을 기다리면서
‘나도 패스 해야지’
하는 생각을 하였다. 보너스 샷은 없었지만 아쉽지 않았다. 팀경기에 있어서의 패스를 알수
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얻게 되는 이득이 아닌가 생각도 해 보왔다.
우리나라와 지리상 거리는 비교적 멀지않지만 건축문화가 동양권과의 차이가 상당히 많이 나는 듯하여 여기에 대한 정보를 더 찾아볼까 생각하면서 안나 카레리나의 감상문을 마친다.
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