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기본권에 대한 헌법적 검토”, 교사 공무원 참정권확보를 위한 시민사회토론회 발표문
권영성(2010), 『헌법학원론』, 법문사
정재황(2012), 『신헌법입문』, 제2판, 박영사 Ⅰ. 복지국가에는 복지국가시대의 법을
Ⅱ.문제의 제기: 무엇이
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헌법과의 관계를 논의할 의의가 없어지기 때문이다. 즉, 선언규범설의 입장에서는 평화조항 자체가 법적인 효력이 없는 단순한 어록의 나열에 불과해지기 때문에 그것과 현실 즉 자위대와의 함수관계에 대하여 논의할 필요가 없어지는 것이
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차이점
Ⅳ. 현대 한․일관계의 문제점
1. 과거사 및 역사인식 문제
2. 일본사회의 우경화 및 보통국가화
3. 한․일협정과 독도 문제
Ⅴ. 올바른 한․일관계 방안
Ⅵ. 향후 한․일관계 전망 및 제언
참고문헌
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역사연구회, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사립학교법의 개념
Ⅲ. 사립학교법의 개정안
1. 주요내용
2. 추진경과
3. 쟁점 및 문제점
Ⅳ. 사립학교법의 제정과정
Ⅴ. 사립학교법과 사립대학
Ⅵ. 사립학교법과 헌법
Ⅶ. 사립학교법의 비판
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기본법의 빈곤선 제도운영에 관한 연구, 지역복지정책11집 (1997)
보건복지부공고 제2004-153호, 사회보장기본법 중 개정법률안 입법예고
[참 고 사 이 트]
보건복지부(www.mohw.go.kr)
법제처(www.moleg.go.kr)
대한민국 국회(www.assembly.go.kr)
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헌법학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 헌법과 헌법학
1. 국가현상과 헌법학
2. 정치현상과 헌법학
3. 사회현상과 헌법학
Ⅲ. 헌법과 헌법관
1. 법실증주의적 헌법관(국가적 실증주의)
2. 결단주의 헌법관
1) 역사적 배경
2) 방법론적 기초
3. 통합주
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헌법의 창조적 성격은 헌법 제개정권자인 대한국민의 이상과 인류보편의 가치에 부합하는 방향으로 발휘되어야 할 것이다. 그것이 대한민국의 주권자인 대한국민들의 권리의자 의무일 것이며, 지구 공동체의 구성원으로서 인류의 역사를 진
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역사
1) 제헌국회 구성
2) 헌법제정과 대한민국정부수립
3) 반민족처벌특별법 제정과 반민특위 활동
3. 국회의 의미
4. 국회의 구조와 기능
5. 국회의 권한
1) 입법에 관한 권한
2) 재정에 관한 권한
3) 국정통제에 관한 권한
4) 국회 자
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통치 이념, 건국대학교법학연구소, 2010
정긍식 - 경국대전주해, 서울대학교 법학연구소, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 경국대전의 유래
Ⅲ. 경국대전의 의의
Ⅳ. 경국대전의 편찬
Ⅴ. 경국대전의 내용
Ⅵ. 경국대전의 지위
참고문헌
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역사비평사, 1994.
이재상, 형사소송법 제6판, 박영사, 2002.
정종섭, 헌법연구2, 박영사, 2001. 제1장 서론
제2장 배심제와 참심제의 이해
제1절 배심제의 의의
1.배심제의 장점
2.배심제의 단점
제2절 참심제의 의의
1.참심제의
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