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문헌
강순애(Soon Ae Kang), 『 월인석보 』 의 저본에 관한 연구A Bibliographical study of the scriptures based upon << Wolinsokpo >> ,서지학회 , 서지학연구, Vol.22, No.0, , 2001 , 34-63 pp.
한성대학교 문헌정보학과 강순애 교수 홈페이지
문화재청(http://www.o
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문헌정보학과의 교육과정 분석, 동래여자전문대학논문집 제13집 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전문대학의 목적
Ⅲ. 전문대학의 중요성
Ⅳ. 전문대학의 현황
Ⅴ. 전문대학의 역할
1. 전문직업인 양성
2. 성인을 위한 평생교육 기능
3. 편입학 기능
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획서/실적서/
평가서 등은
CD보관, 원본 폐기
각종 통계자료 등은
CD보관, 원본 폐기
3년
* 노동법에 관련된 문서 보존
* 통상의 회의록
* 시장조사 홍보등 기획관계 서류
* 경리에 관한 보조적 서류, 통계서류
* 대내외 일반 문서
* 관련법규에 의
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당하거나 시행 불가능한 사항이 없어야 한다.
다. 당해 기관의 권한 내의 사항 중에서 작성되어야 한다.
라. 관계법령의 규정과 절차에 따라 그 형식이 정리된 것이어야 한다.
2. 문서의 필요성
모든 사무는 문서에서 시작하여 문서로 끝난다고
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숙명여대 약대(약학대학) 편입학 학업계획서
1. 지난 대학 생활이 어떠했는지를 서술하되, 편입을 결심한 이유와 우리대학에 지원한 동기를 중심으로 기술하시오.
2. 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성
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한겨레 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 성 소수자와 차별
2. 성전환 여성의 숙명여대 입학 논란
3. 성 소수자들에 대한 편견과 차별을 넘어
4. 나의 입장
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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대학원 진학을 통해 보다 심화된 전공지식과 실험 역량을 축적하고, 미래 통신 사회를 이끌어갈 실질적 연구자로 성장하고 싶습니다. 성균관대학교 정보통신대학원 전자전기컴퓨터학과 학업계획서(합격)
1.자신의 학문적 지향
2.진학
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문헌
김명옥, 문헌정보학의 교육방향에 관한 고찰, 한국문헌정보학회, 1997
김지선, 문헌정보학 교과과정의 비교·분석, 충남대학교, 1997
손숙희, 문헌정보학의 탈식민 담론, 부산대학교, 1997
안인자, 문헌정보학 전공자의 경력개발 경로를
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문헌학과 정보학의 약칭이라는 견해와도 일치한다는 점이다.
둘째, 문헌정보에 대한 개념에 영향을 미치는 요인은 성별, 연령과 같은 특성보다는 수강횟수 및 수강유형 등의 수강경험이라는 점이다.
셋째, 이상의 결과를 통해 문헌정보학에
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와 관련된 과제인가?
Ⅸ. 향후 문헌정보학의 개선 방안
우리의 도서관 현장은 아직 미성숙의 질곡에서 헤어나지 못하고 있는데 문헌정보학은 첨단의 이론과 담론 일색으로 앞서가고 있는 것이 엄연한 현실이다. 이와 같은 절망적이며 안타까
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