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비교
1) 브루너 지식구조론의 교육내용
2) 듀이 경험중심교육의 교육내용
7. 브루너 지식의 구조론과 듀이 경험중심교육의 교육방법 비교
1) 브루너 지식구조론의 교육방법
2) 듀이 경험중심교육의 교육방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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Ⅰ. 단행자료의 KOMARC 특징 및 정의
도서관협회에서 제공하는 『문헌정보학용어사전』에서 단행본이란 “주제의 성격상 독립적이고 완전한 도서. 현재는 총서를 포함하여 연속간행물 이외의 도서를 총칭하는 말”로 정의한다. 또한 “일반
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숙명여대 도서관의 특징과 문제점
1. 숙명여대 도서관의 특징
① 이용자들의 이용도를 높이기 위한 이미지 메이킹을 위해서 세계여성문학관과
음악도서관을 짓고, 숙명여대 도서관에서 내세울 수 있는 한 분야를 세계여성문학
관으 만들고
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숙명여대 대학원 석사논문,1995
2. <월간 배남> '만화, 애니매이션 수업 연재: 카드캡터 체리/2000.4(42호)
3. <월간 배남> '만화, 애니매이션 수업연재: 포켓몬스터/20000.3(41호)
4.<월간 배남> '미디어, 내가 주인입니다:만화보기/2000.11호(4
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숙명여대 대학원 석삭학위논문, 2007
-노희관, 이용남, 교육학의 새로운 패러다임, 교육과학사, 2000.
-양미경, 교육과정 및 교수방법, 교육과학사, 2003.
-이귀윤, 교육과정 연구, 교육과학사, 1996.
-장상호, 학교교육의 정상화를 위한 교육평가의
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문헌
김영숙(1987), 아동미술이 아동지능발달에 미치는 영향 연구, 숙명여대 교육대학원 석사논문
김애자(2001), 창작공예중심의 유아조형활동, 양서원
권상구(1991), 아동미술교육, 서울 : 미진사
신현경(1999), 유아미술교육의 문제점과 대안으로
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대해 설명하고, 종양이 인체에 미치는 영향을 국소적 영향과 전신적 영향으로 나누어 설명하시오.
1) 양성 종양과 악성 종양의 차이
2) 종양이 인체에 미치는 국소적 영향
3) 종양이 인체에 미치는 전신적 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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장기적이고 실질적인 목표와 계획을 세우고 이를 수행하는 전략 차원의 접근이 선행되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
-신미두(2001),우리나라 기업의 텔레마케팅 전략에 관한 연구,숙명여대대학원 석사논문
-최정임(2010),텔레마케팅 종사원들의 직무
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9. CK 향수 분석 ....................................... 13
1) SWOT분석
2) STP분석
Ⅲ. 결론
1. 감성마케팅 제안 .................................... 16
1) 제품차별화
2) 광고전략
Ⅳ. 참고문헌ㆍ참고 사이트 ................................. 19
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험과 체계적 이론을 관련 지우도록 돕기 위해 의도적으로 고안된 환경에서 물질 세계를 조작하는 활동이다.
참고문헌
▷ 박현정(2006), 학습자의 학습스타일에 따른 학습전략 및 과제수행능력에 관한 연구, 숙명여대 교육대학원 석사학위논문
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