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가․․․․․․․․․․․․․․․․․ 12
제 3장. 국제 관계적 측면에서의 코소보 분쟁․․․․․․․․․ 12
1. 미국과 나토(NATO)
2. 러시아
3. 중국
제 4
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30
1 . 한국 전쟁은 어떻게 전개되었는가? 30
2 . 전쟁의 기간 동안 남북한 정치정세의 변화 34
3 . 한국 전쟁의 역사적 의의 36
第 5節 전쟁으로 본 전쟁의 의의와 우리가 할 일 37
1. 전쟁의 의의 37
2. 우리가 할 일 37
第 6節 결말 38
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가? 30
2 . 전쟁의 기간 동안 남북한 정치정세의 변화 34
3 . 한국 전쟁의 역사적 의의 36
第 5節 전쟁으로 본 전쟁의 의의와 우리가 할 일 37
1. 전쟁의 의의 37
2. 우리가 할 일 37
第 6節 결말
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헝가리는?
2. 헝가리 기후와 지형
3. 헝가리의 역사와 음식문화
4. 헝가리 음식의 특징
(1) 소박함
(2) 돼지기름의 사용
(3) 수프 스튜
(4) 매운 음식과 단 후식
5. 헝가리 음식
6. 헝가리 와인
7. 헝가리의 문화적 특징 1. 헝가리는?
2. 헝가리
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서양에서 문화(culture)라는 말은 경작이나 재배 등을 뜻하는 라틴어(colore)에서 유래
문화란 자연 상태의 사물에 인간의 작용을 가하여 그것을 변화시키거나 새롭게 창조해 낸 것을 의미
자연 사물에는 문화라는 말이 어울리지 않지만,인위적
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가들은 헝가리에 그들의 문화적 흔적을 남기게 되고 많은 문화의 혼합이 지금의 헝가리를 이루었다고 생각한다. 조사를 해나가는 과정에서 그들의 역사에서의 유사성과 같은 아시아에 연맥을 둔 민족이라는 점에서 친숙하게 다가왔다. 그들
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수록 자신의 매력을 더욱 인정받았다는 의미로 받아들이기 때문이다.
- 8 - 1. 헝가리는?
2. 헝가리 기후와 지형
3. 헝가리의 역사와 음식문화
4. 헝가리 음식의 특징
5. 헝가리 음식
6. 헝가리 와인
7. 헝가리의 문화적 특징
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구비문학 연구, 한국구비문학회, 2002
김정환, 한국·루마니아 구비문학에 나타난 용·뱀의 양상, 세계문학비교학회, 2007
김정환, 루마니아 구비문학 연구 : 용어, 채록, 분류체계를 중심으로, 한국구비문학회, 2002
한경민, 헝가리 구비문학 연구,
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헝가리의 한국어교육
1) 부다페스트 대외무역 단과대학의 한국어교육
2) 부다페스트대학교(ELTE; Eötvös Loránd) 한국어교육
1.4. 루마니아의 한국어교육
1.5. 세르비아-몬테네그로의 한국어교육
1.6. 불가리아의 한국학 교육
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가 대표적인 와인이다.
3. 헝가리 음식 문화의 특징
외세의 영향과 발전적 수용
외세의 침략이 많았던 역사적인 배경 아래 헝가리 인들은 터키, 독일, 오스트리아, 체코, 슬로바키아, 세르비아 인들에게서 요리법을 받아들여 그들만의 특별한
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