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프로그램 제작 16
1. 제작 과정 16
1) 아이템 조사 16
2) 아이템 회의 17
3) 취재원 섭외 17
4) 촬영 17
5) 테이프 딕테이션 작업 18
6) 테이프 프리뷰 18
7) 편집 구성안 및 회의 19
8) 가편집 및 완편집 19
9
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스타트 사례
2) 완주군 드림스타트 사례
5. 해외의 드림스타트 운영 사례
1) 미국의 헤드스타트
2) 영국의 슈어스타트
6. 드림 스타트 정책의 개선방안
1) 서비스 수혜대상자 범위 규정 및 확대
2) 프로그램 전문화 및 다양화
3) 지역적 특
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구성
가) 아뜰리에
나) 기타 공간
3) 교사
가) 페다고지스타
나) 아뜰리에스타
다) 교사
6. 레지오에밀리아 접근법의 장.단점
1) 장점
2) 단점
III. 발도르프 프로그램
1. 발도르프 프로그램이란
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프로그램으로, 2014년 명칭 변경을 통해 평생 학습의 성격을 띠게 된 프로그램의 이름은 ( )이다.
2. 다음의 신문 기사 원문을 읽고, (1) 교재 1강의 내용을 참고하여 기사 제목의 오류를 설명하고 (2) 기사 본문 내용을 참고하여 영
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구성 요소
1. 요소(Elements)
2. 태그(Tag)
3. 속성(Attributes)
4. 변수(Argument)
Ⅲ. HTML의 문서 구조
1. HTML문서의 전체 구조
1) 문서 구조 : HTML
2) 헤드부
3) 제목 : TITLE
4) 기타 tag
2. BODY
3. HTML의 머리글
4. 순서 없는 목록(unordered list)보이기
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구성이라는 문제의식의 실마리를 찾는 작업이 될 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유비쿼터스의 개념
Ⅲ. 유비쿼터스 기술의 구성 요소
Ⅳ. 유비쿼터스 네트워크
Ⅴ. 유비쿼터스와 디지털 홈
Ⅵ. 유비쿼터스와 반도체 신소자 기술
1. 나노
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헤드 스타트프로젝트를 발주하면서 이루어졌다. 헤드 스타트는 교육, 부모 참여, 건강 봉사, 사회 봉사, 영양, 교사와 부모를 위한 진로 교육 등의 프로그램으로 구성되어 있는데, 프로그램은 단기 또는 장기로 분류되고 지역마다 다를 수 있
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프로그램에 영향을 준 이론
-듀이의 진보주의 철학
-에릭슨의 심리사회적 발달이론
-피아제의 인지발달이론
-비고츠키의 사회적 구성주의 이론
20.뱅크 스트리트 프로그램의 특징
-아동중심의 발견학습
-교사는 학습의 안내자 및 촉진자로서
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프로그램에 영향을 준 이론
-듀이의 진보주의 철학
-에릭슨의 심리사회적 발달이론
-피아제의 인지발달이론
-비고츠키의 사회적 구성주의 이론
20.뱅크 스트리트 프로그램의 특징
-아동중심의 발견학습
-교사는 학습의 안내자 및 촉진자로서
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프로그램에 영향을 준 이론
-듀이의 진보주의 철학
-에릭슨의 심리사회적 발달이론
-피아제의 인지발달이론
-비고츠키의 사회적 구성주의 이론
20.뱅크 스트리트 프로그램의 특징
-아동중심의 발견학습
-교사는 학습의 안내자 및 촉진자로서
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