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발달→전 세계의 일일 생활권 화
+그래프와 사례 분석 자료+
+지도 분석 자료+
+실사례분석 예측+ [1]과학이란?
(1)과학발달에 따른 긍정적 측면
(2)과학발달에 따른 부정적 측면
(3)현대 과학은 어떤 방향으로 나아가야
하는가?
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현대자동차노동조합·한국사회과학연구소(2003), {현대자동차노동조합의 정책수립에 관한 조사보고서}
-서재명 외 : 세계가 열린다 미래가 보인다, 해냄/2004
-복득규(2005) 「자동차 산업」 삼성 경제 연구소
-유석진(2006) 「미국자동차 Big-3의 위
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과학은 종교로부터 그릇된 생각과 미신을 추방하여 종교를 정화시킬 수 있으며, 종교는 과학으로부터 맹목적 심취와 그릇된 절대화의 위험을 제거하여 과학을 정화시킬 수 있다. 과학과 종교는 서로 상대방으로부터 장점을 취함으로써 한층
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장점
5.1. 단점
5.1.1. 중국 본토의 사막화
5.1.2. 인체에 미치는 영향
5.1.3 정밀산업의 피해
5.2. 장점
5.2.1. 지구 온난화 방지 (냉각화)
5.2.2. 토양과 호수의 산성화 방지와 생태계에 미치는 긍정적 영향
6.6. 황사에 대한 대책
6.1.
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현대탐구과학교육, 교육과학사, 1987
한국교육개발원, 사회과 탐구수업, 서울 : 교육과학사, 1982
한정수, 사회과 탐구학습 모형을 적용한 웹 기반 사이버 수업용 컨텐츠 설계 및 구현, 인제대 교육대학원 석사학위논문, 2001 Ⅰ. 탐구(탐구활
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현대과학 탐구교육, 교육과학사, 1985 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 집단탐구수업(학습)모형의 장점과 단점
1. 장점
2. 단점
Ⅲ. 집단탐구수업(학습)모형의 전개형태
Ⅳ. 집단탐구수업(학습)모형의 과정
Ⅴ. 집단탐구수업(학습)모형의 단계
1. 문제
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과학사, 2002
최영재·권차순·이용복·배영부·구덕길·고영신·김재영·하병권 / 초등과학교육론, 형설출판사
하병권 / 과학과 교육, 형설출판사, 1991
한방교·윤길근 / 교육방법론, 동문사
한안진 저 / 현대탐구과학교육, 1987 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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고차원적 사고능력을 향상시킨다는 장점을 갖는다. 1. 개관
2. 귀납법과 연역법 그리고 현대과학철학
3. 귀추법과 유추법
4. 가설연역적 탐구방법
5. 탐구적 학습지도
6. 기본적 탐구과정
7. 통합적 탐구과정
8. 과학적 탐구활동
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과학교육 연구의 세계적인 최신 동향, 화학교육 18
- 김옥녀(1999), 임상약리학, 수문사
- 이화국·김창열(1984), 과학교육목표 분류론의 분석, 화학교육 제11권 2호
- 한안진(1987), 현대탐구과학교육, 교육과학사
- 홍근표 외(1997), 암간호 원리와 실
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있어서 동서양의 뚜렷한 구분보다는 각각의 장점을 살린 생활양식을 취할 것으로 본다.
⑥ 미래에도 결혼과 가족제도는 현재의 형태와 비슷하게 유지될 것이라고 본다.
< 출처 >
현대사회와 가정 복지, 채옥히 외 3명 저, 신정, 2008년
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