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5) 자기 성찰적 비평 여부
6) 언론관련 정보 제공 여부
4. 시청자 의견 분석
Ⅵ. 미디어비평 프로그램의 문제점
Ⅶ. 미디어비평 프로그램의 비판
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
Ⅷ. 미디어비평 프로그램의 제고 방향
Ⅸ. 결론
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5년
조직행동 / 김경수, 김공수 공저 / 法文社 / 2005년
조직행동론 / 민경호 저 / 무역경영사 / 2005년
(현대) 조직 행동론 / 정수진, 김양호 [공저] / 삼우사 / 2005년
김명훈, 정영윤 공저 심리학 박영사
김광점 외 8인조직 이론과 설계 한경사 2006
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5. 정주영과 현대 건설의 역사. 서울: 한국경제신문사.
박영구. 2010. 이건희 경영철학과 삼성의 글로벌 전략. 서울: 매일경제신문사.
이상우. 2008. 한국 기업가 정신의 특성과 발전 과정. 서울: 삼성경제연구소. 목차
1. 서론
2. 한국 기업가
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현대노인복지론, 한신대 출판부.
기타
1999 경제활동 인구연보, 통계청, 2004.
보건복지신문,[노인적합직종], 1999.12.2
[중앙일보 기획] 노인에게 일자리를, 2005.2.14 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 노인문제에 대한 기존의 연구와 노인취업의 필요성
1
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5. 토의 학습의 장점과 단점 및 문제점
1)토의 학습 방법의 장점
2) 토의 학습방법의 단점
3) 토의 학습방법의 문제점
※ 참고문헌
※보조자료
▶ 토의 수업의 가치(의의)
1. 인지적 측면
2. 심리적 측면
3. 여러 가지 사회적인 기능과
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5). 영화 ‘봄베이’.
이은구(2000). 힌두교의 이해. 세창출판사.
류경희(2003). 인도신화의 계보. 살림출판사.
이옥순(2007). 인도현대사. 창비.
박경태(2009). 인종주의. Vita Activa.
베르너 숄츠 저(2007).힌두교. 황선상 역. 예경.
조너선 색스. 임재서
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그룹 조사(Group investigation)
5. 도우미 학습(Co-op Co-op)
Ⅳ. 협동학습의 특성
Ⅴ. 협동학습의 구조
1. 교수활동형태
1) 협동학습
2) 경쟁학습
3) 개별학습
2. 목표의 중요성 인식
1) 협동학습
2) 경쟁학습
3) 개별학습
3. 학생의 기대
1) 협동
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현대는 원하고 있다. 창조적 생명력은 고정관념을 탈피하는 곳에서부터 시작되며 이는 미지의 세계를 개척하고 급변하는 환경에 능동적으로 대처하고 발전의 계기를 마련할 수 있는 핵심 요소라 할 수 있겠다. 현대 그룹에 입사를 희망하는
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자기 공업
4. 금속·기계 공업
1) 철강 공업
2) 비철 금속 공업
3) 전기 기기 공업
4) 전자 기기 공업
5) 조선 공업
6) 자동차 공업
Ⅳ. 한국 산업혁명의 과정
1. 해방과 국토 분단, 그리고 전쟁
2. 미국원조 없이는 지탱 못하는 나라
1) 첫 번
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기업개요
2. 사업의 개요
3. 회사의 연혁
4. 삼성중공업 VS 현대중공업
5. 삼성중공업 재무제표
6. 현대중공업 재무제표
7. 추세분석
8. 경영분석 비율
9. 최근 이슈
10. 종합평가
11. 적정주가 산출
참고문헌
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