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효과적인 교육방법 및 전략
1) 여성평생교육 프로그램
2) 자기주도학습
3) 학습지향적 참여
4) 활동지향적 참여
5) 목표지향적 참여
6) 직업연계 프로그램
7) 취미·교양 프로그램
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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개발’, 박영태 저, 「지방교육경영」, 7:235-264, 2002.
18) ‘학교폭력 예방과 갈등해결 방안: 인성 교육적 접근’, 정희태 저, 「한국윤리학회」, 1(83):123-162, 2011.
19) ‘학령기 아동의 자기조절능력 척도 개발과 관련 변인 연구’, 허정경 저, 숙
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2
http://www.scienceall.com/
순천향대학교 정보기술공학부 http://sls.sch.ac.kr/
차세대 초전도응용 개발단 http://www.cast.re.kr/
과학동아 http://www.dongascience.com/
한국철도기술연구원 http://www.krri.re.kr/ Ⅰ 초전도 현상과 초전도체
Ⅱ 초전도 자기부상열
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2009
윌리엄 슈바이커 저, 포스트모던 시대의 기독교 윤리, 살림 2003
고용수 저, 포스트모던 시대의 기독교교육, 장로회신학대학교기독교교육연구, 2006
제임스 사이어 저, 기독교 세계관과 현대사상, 한국기독학생회출판부 2007
한상화 저, 포스
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2003
이홍수 : 음악교육의 현대적 접근, 세광음악출판사
유덕희 : 음악 감상 입문, 서울 : 개문사, 1983
윤양석 : 음악과 교육, 서울 : 한국능력개발원, 1975
한수령 : 현대음악 분석방법에 대한 硏究, 서울대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악감상의 가치
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Wiley Sons Inc.
Restaurant USA (1995). Foodservice Industry Forecast,
Restaurant USA(Dec.1994).
－ 145 － Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유니폼의 개념 및 특성
2. 유니폼의 착용목적
3. 유니폼의 구성요소
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 및 논의
Ⅴ. 결 론
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연구저널.
이문진, 박일혁, 황선환(2011). 레크리에이션 전문화 척도개발. 한국사회체육학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레크리에이션의 정의
2. 레크리에이션의 기능
1) 심신의 조화 기능
2) 자기 현실기능
3) 사회화 기능
3. 현대인의
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현대적 조명, 원광대학교 원불교사상연구원
손광준(1999) / 송정산의 건국론과 정마명의 강력주의 비교연구, 원불교대학원대학교
유명원(1998) / 송정산의 건국론과 조소앙의 삼균주의에 대한 비교 연구, 원광대학교
정대규(2008) / 원불교의 평화
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2001.10.17), from www.hani.co.kr/section-0010410
00/2001/10/001041000200110172148703.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인성과 자질
1. 인성
2. 자질
Ⅲ. 교사의 인성적 자질
1. 자기혁신
2. 배려
3. 리더십
4. 교직에 대한 사명감
5. 사랑
Ⅳ. 현대사회의 올바른 스
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개발과 관리
2.사례분석(국내기업과 외국계 기업으로 분류했음)
국내기업
1. 국내 기업의 흐름과 경향
2. 국내 기업의 흐름과 경향의 예
3. 국내 대표적 기업 사례 <유한킴벌리>
4. 한국의 문화와 기업문화의 관계
5. 현대한국조직문화의 문
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