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과학, 자유아카데미, 1995
◎ 임경순, 21세기 과학의 쟁점, 사이언스북스
◎ 하리하라의 과학블로그, 현대 과학의 양면성 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현대문명과 고대철학
Ⅲ. 현대문명과 과학의 불가분성
Ⅳ. 현대문명의 과학만능에 따른 폐해
Ⅴ
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과학개론, 동화기술교역
◇ 화원고논술연구회, 과학문명에 대한 반성 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 문명의 정의
Ⅲ. 현대과학문명의 세계관
Ⅳ. 현대과학문명의 물질만능주의 폐해
1. 소비문화와 위기
2. 환경문제와 위기
1) 유독물질의 확산
2) 호
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과학의 힘이므로 이를 방해해서는 안된다고 하는 주장
다) 과학에 대한 무조건적인 혐오와 공포의 사례
ㄱ)생태계 파괴, 각종 오염, 대량살상무기로부터의 위협 등 현대문명의 근원적위기의 원인을 과학에 두는 관점
ㄴ)과학이 줄지도 모르는
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4장: 불가능할 법한 세계
5장: 무너진 방어체계
6장: 기계의 이데올로기-의학기술
7장: 기계의 이데올로기-컴퓨터 기술
8장: 보이지 않는 기술
9장: 과학만능주의
10장: 상징의 대고갈
11장: 사랑으로 무장한 저항 투사
Ⅲ. 결론
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현대인에게 있어서 과학기술은 더 이상 인간 생존과 번영에 국한된 것이 아니라 하나의 문명이나 문화이고, 하나의 삶과 의식변화의 주체가 되었다. 주위를 둘러보면 과학의 손이 닿지 않은 것은 찾아볼 수 없을 정도로 현대문명에서 과학은
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과학은 결코 만능이 아니다. 과학적인 우주 시작의 이론도 결국은 신화적인 틀에서 벗어나지 못하고 있다. 혼돈에서 질서가 부여되고 순차적으로 세계가 창조되었다는 신화는 현대에서의 과학이론으로 모습을 바꾸었을 뿐 그 근본적인 구도
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현대 과학에서도 사용된다는 점을 알았으며 논리적으로 상호 모순인 두 개념이 상보적으로 사용될 수 있음을 알게 되었다.
역사학자 토인비(A. Toynbee)는 고대와 현대 사이에 철학적 동시대성(同時代性)을 발견하고 역사의 기초를 문명에 두었
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현대물리학과 동양사상(『The Tao of physics』). 이성범
김용정 역. 서울: (주)범양사.
Gorbovskoi. Alexander(1994). 잃어버린 고대문명. 김현철 역. 서울: 자작나무.
Hartmann, Thom(1999). 우리 문명의 마지막 시간들(『The last hours of ancient
sunlight』). 김옥수 역.
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과학적 사회학이론에 대한 포스트모더니즘의 비판
2)문화적 포스트모더니즘
-Ⅱ. 인터넷 문화
1.컴퓨터와 인터넷
1)컴퓨터의 전파와 발전
2)사회 속의 인터넷
2.21세기 인터넷 문화
1)실재 아
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과학연구소) (1998)
심연수. “플라톤의 『국가』에 관한 연구”『논문집』(호남대학교) (1997).
염수균.“플라톤에서의 인간의 탁월성과 정의”『범한철학』(범한 철학회) (1994)
이장호.“플라톤의 교육 사상연구”『논문집』(공주사범대) (1981)
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과학사 59
인종사 및 민족사 60
환경사 및 기후사 60
사료학 및 역사 연구 방법론 60
? 학위과정 입학준비 학업계획서 1500단어 61
1. 학업계획서의 정의와 목적 61
2. 학생의 목표 설정과 자기주도 학습 61
2.1 명확한 목표 설정 62
2.2 체계적인
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과학문명들과, 신기술들은 과연 인간의 한계가 어디까지 인가 생각하게 합니다. 하지만 이러한 결실이 있기 까지는 분명 많은 사람들의 눈물 어린 도전과, 꺾일 줄 모르는 용기가 있기에 가능했습니다. 사람은 날 수 없다는 생각을 지우지 못
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과학문명들과, 신기술들은 과연 인간의 한계가 어디까지 인가 생각하게 합니다. 하지만 이러한 결실이 있기 까지는 분명 많은 사람들의 눈물 어린 도전과, 꺾일 줄 모르는 용기가 있기에 가능했습니다. 사람은 날 수 없다는 생각을 지우지 못
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과학문명들과, 신기술들은 과연 인간의 한계가 어디까지 인가 생각하게 합니다. 하지만 이러한 결실이 있기 까지는 분명 많은 사람들의 눈물 어린 도전과, 꺾일 줄 모르는 용기가 있기에 가능했습니다. 사람은 날 수 없다는 생각을 지우지 못
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현대문명에 예속된 비극적인 삶을 살고 있을 것이다.
질문 2.자신의 인생관, 인생의 목표는 무엇이며, 그것을 성취하기 위한 계획에 대하여 기술하시오.
-어릴 적 누구에게나 꿈이 있다. 나의 꿈은 시인이었다.
그것을 이루기 위해 시를 썼다.
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