|
성고용구조의 변화와 과제”, 21세기와 여성, 한국여성개발원.
박영란, 1998, 저소득 모자가정의 자립방안에 관한 연구, 한국여성개발원.
배은경, 1997, “성폭력 문제를 통해 본 여성의 시민권”, 여성과 사회, 제8호, 창작과비평사.
변화순, 1997,
|
|
|
사회 정의의 실현이라는 측면에서 볼 때 필요한 것이라고 할 수 있다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 역차별의 정의
Ⅲ. 역차별․적극적 차별에 대한 논란
1. 군가산점제 폐지
2. 여성고용할당제
3. 여성비례대표 후보 할당제도
Ⅳ. 여성문제 해
|
|
|
문제 해소에도 기여하게 될 것이다.
남녀 공학에 대한 많은 이론적 근거를 토대로 남녀평등 의식과 사회적 성장촉진, 학습 효과 증진, 건전한 이성 교제에 대해 학생들의 의식 변화를 알아보고자 한다. 여기에서 정서 순화는 남녀가 협조하여
|
|
|
사회에서 부모님들은 여자 아이들에게 여성스러움을 강조하고 남자 아이에 비하여 홀대하는 경향을 보이는 데 이런 부분도 개선해야 한다. 어릴 때부터 가정이나 학교에서의 성역할 교육이 여성의 차별받는 현실을 극복하기 위하여 꼭 필요
|
|
|
성의 성을 더욱 강조하여 남녀의 차이를 인정하는 급진주의적 페미니즘이 대두되게 되었다. 넷째, 에코 페미니즘은 남성중심사회가 여성 및 환경문제를 야기 시켰다면 이를 여성다움으로 해결해야한다고 주장한다. 다섯째, 포스트모던 페미
|
|
|
사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념
2. 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술 (혐오표현 문제)
1) 혐오표현의 증가 원인, 대상자
2) 여성
|
|
|
성 역시 가부장제에 의해 고통 받고 있었음을 알고, 남성의 입장에서 가부장제를 분석해보면 궁극적으로는 현대 사회가 추구하는 양성 평등이 남성의 일방적인 희생으로 이루어지는 것이 아님을 알 수 있다. 남성과 여성의 차별을 극복한 양
|
|
|
문제, 도서출판 하우, 1993, pp.25~26
김정옥 외, 이혼과 가족문제, 도서출판 하우, 1993, pp.176~184
류종훈, 가정상담학의 이해, 청목출판사 ,2001, pp.27~30
송정부, 현대사회복지학총람, 상지출판사, 1997, p.306
이영숙 외 , 가족문제론, 신정 도서출판, 2
|
|
|
성의 저임금 문제와 고용기회의 제한에 관한 문제이다. 이는 남녀의 인식전환, 사회적 장치의 필요성, 훈련 기회의 확보 등이 필요할 것으로 생각된다. 셋째, 우리 사회의 여성혐오 표현은 폭력적이고, 차별적이며 멸시를 정당화하였다. 따라
|
|
|
주장함으로써 성 차별 문제를 점진적으로 개혁하고자 한다. 즉, 어머니인 여성의 욕구와 아동의 욕구를 국가의 개입을 통해 해결하고 사회적 재생산에 대한 보상을 국가가 하도록 함으로써 여성의 사회적 경제적 지위를 향상시키고자 한다.
|
|
메뉴펼치기
