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.과학이 무너진다면? 그런 가능성은 있는가?
4. 무너진다면 그 이유는? 그 이후의 인간의 삶은? 논의방향
현대사회와 과학기술
과학기술과 인간
의존적인 인간, 지배하는 과학
과학기술문명의 붕괴
과학기술이 나아가야 할 길
토론
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붕괴는 날로 더해 갔다.
이러한 문제점을 극복해야 할 국민정부는 인성교육의 표방을 교육개혁의 목표로 삼았지만 그것은 말 뿐이어서 교육의 붕괴는 심해 갔다. 실제 교육개혁이라 는 이름아래 위로부터의 밀어붙이기식 개혁을 한 국민정부
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전개와 향후 국제 금융협력 방안,『동향과전망(신년호)』,1999
26. 이매뉴얼 월러스타틴테렌스K홉킨스 외(백승욱김영아 옮김), 『이행의 시대』, 창작과 비평사, 1999 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 종속이론과 세계체제론에 대한 이론적 고찰
1. 국제관
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문명과 자본주의 읽기 (자본주의라는 이름의 히드라 이야기), 갈라파고스, 2012.
로버트 하일브로너(경제학자), 윌리엄 밀버그 저, 자본주의 어디서 와서 어디로 가는가, 미지북스, 2010.
새뮤얼 보울스, 리처드 에드워즈 외 1명 저, 최민식 외 2명
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길을 뒤집어, 새로운 문명사회를 재건하기 위해서는 일반 대중이 적극적으로 조직하고 참여를 통해 자본과 기업의 독재를 억제하는 것이다.
참고문헌
[자본의 세계화와 신자유주의] 김성구, 김세균외 지음, 문학과학사 1998년 서울
[세계화시
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