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현대시사의 감각, 고려대학교 출판부, 2004 Ⅰ.서론--------3
1. 연구의 필요성
Ⅱ.본론 ---------3~20
1. 1910년대
2. 1920년대
3. 1930년대
4-1. 1940년대 전기
4-2. 1940년대 후기
5. 1950년대
6. 1960년대
7. 1970년대
8. 1980년
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사회학·희곡의 해석학, 문예마당, 1995
명인서, \"오태석의 공간의식 연구\",「오태석의 연극세계」, 1995.
임혜정, \"오태석 희곡읽기\",「오태석의 연극세계」, 1995. Ⅰ. 작가 소개
1. 그의 경력, 수상경력, 저서
2. 오태석의 작품의 특징
3,
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평생교육의 특징
1. 신교육운동 중심
2. 교육의 대중화(의무 교육화), 공교육화 현상
3. 교육의 기회균등과 기본이념
4. 학교와 사회와의 관계의 밀접성
5. 평생교육을 지향
6. 교육의 과학화 및 다양화 현상
7. 정보화 사회
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현대 사회의 부정적인 부분이 극단적으로 확대되어 초래할지도 모르는 미래의 모습, 또는 그것을 그린 문학 작품
1) 생이 이미 마감된 세대, 약속 없는 세대들의 독백은 1990년대 젊은 시인들에게 공통적으로 인식된다. 황금시대가 도래할 것이
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보편적으로 잠재된 분단의식에 대하여 조사하라.
13주차
-상업주의 소설에 대하여 논리적으로 비판하라.
-80년대 소설에 나타난 후기산업사회의 시대적 특성은 무엇인가?
14주차
-주체문예 이론의 문제점을 비판하라.
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시대의 종말을 예고해 주었다. 즉, 1956년은 미국 역사상 처음으로 기술과 관리 및 사무직에 있는 화이트 칼라가 숫자상으로 블루 칼라를 앞선 해였다. 1. 현대사회와 후기산업사회의 특징
1-1 후기산업사회
1-2 벨의 후기산업사회 정의
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산업
4. 영화의 문법
제 9 주 영상 매체: 영화/비디오
1. 한국의 영화산업
2. 비디오
제 10 주 광고와 P.R.
1. 광고
2. P.R.(Public Relation)
제 11 주 매스 미디어와 대중문화
1. 커뮤니케이션과 문화
2. 대중사회와 대중문화
3. 대중
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현대의 교육철학
5. 현상학
1) 현상학의 개념
2) 배경
3) 현상학의 특징과 변화
4) 다른 사조와의 비교
5) 현상학의 연구방법
6) 이후의 발달
6. 해석학
1. 해석학의 개념
2. 해석학의 배경
3. 해석학의 종류
4. 현
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사회란
2. 정보사회를 바라보는 이론적 관점
1) 탈산업화론
2) 정보경제론
3) 사회유기체론
4) 공론장이론
(1) 아렌트의 공론장 이론
(2) 하버마스의 공론장 이론
5) 정보지형론
6) 후기산업사회론
3. 정보사회를 전망하는 관점
1) 낙관론
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현대 사회의 정보들을 비판적이고 객관적으로 수용할 수 있는 모더니즘적 경향을 어느 정도 갖추고 있는 현대인이 되어야 포스트 모더니즘 사회에 현명하게 살아갈 수 있지 않을까라고 생각합니다. 1. 모더니즘의 정의와특징
2. 포스트
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