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현대사회학적, 인류학적, 생물학적 자료에 비추어 체계적으로 확대한 것이라고 주장.
인간의 행동과 기능의 기초로서 원욕 보다 자아를 더 강조하였다.
프로이드는 부모가 아동의 성격발달에 주는 영향에 대해 관심을 가진 반면, 에릭슨은
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사회적 지지를 보낼 사람을 찾아 사귄는 점도 간과해서는 안될 것이다 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 철학에 대한 관점
Ⅲ. 내재성의 구도
Ⅳ. 마르크스주의(막시즘)와 계급투쟁
Ⅴ. 계급투쟁과 국가
Ⅵ. 마르크스주의(막시즘) 유물론
Ⅶ. 마르
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파슨스 , 윤원근 옮김『현대 사회 들의 체계』, 새물결, 1999
2. 제프리 알렉산더, 이윤희 옮김『현대 사회 이론의 흐름』,민영사, 1990,
3. 파슨스“선거와 미국 정치 체계의 평형-정치와 사회 구조”, 1959
4. 조나단 터너『현대 사회학이론』, 나
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사회 문제 해결에 있어 한걸음 더 나아갈 수 있다고 생각하는 바이다.
Ⅳ.참고문헌
앤소니 기든스, 현대 사회학, 을유문화사, 2018 p32-51
왜 세계는 불평등한가 척 콜린스 이상미디어 2012 p70-90 p150-199 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 구조 기능주의적
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구조」, 《한국사회학》 제28집 겨울호, 한국사회학회.
정태석. 1998, 「구조와 행위 및 거시와 미시의 교차연계 방법론에 관한 연구」, 서울대학교 사회학과 박사학위 논문. 1. 서론 :기능주의 이론과 사회학
2. 기능주의란 무엇인가?
3.
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현대 사회학』/앤서니 기든스
국민일보 쿠키뉴스 2009년 10월 26일자 뉴스 Ⅰ. 기능주의 교육사회학 패러다임
1. 파슨즈의 사회화 기능론
Ⅱ. 갈등주의 교육사회학 패러다임
1. 알튀세르의 이데올로기적 국가기구로서의 교육
2. 콜
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1.서론
2.본론
<1>기능주의란?
(1)기능주의 교육사회학 이론
[1]기능이론의 교육적 관점
①사회화
②선발· 배치
③교육과정
[2]교육의 기능론적 모형
[3]기능주의 교육관 비판
<2>갈등주의란?
(1)갈등이론의 교육적 관점
[1]구조주의
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사회학 접근의 두 개의 큰 툴인 기능주의 이론(기능론)과 갈등주의 이론(갈등론)의 개념 및 특성 등을 비교하여 설명해 보았다. 과거부터 교육과정은 교육학자만의 영역이 아니라 다양한 학자들의 관심속에서 연구되어왔다. 교육과정의 한 부
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사회 (서울대학교출판부, 1992)
박영신, 현대사회의 구조와 이론 (일지사, 1978) [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 법사회학이란?
2. 한국법과 법학의 의의
3. 법의 사회적 기능
4. 사회학적 법학의 개혁성
5. 법의 사회적 통합
6. 현대의 법
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기능주의 의견과 갈등주의 의견이 서로 대립적이고 다름을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이현청 저, 교육사회학의 이해, 학지사, 2019
강창동 저, 교육사회학의 이해, 학지사, 2018
하르트무트로자 저, 사회학 이론 (시대와 관점으로 본 근현대 이야
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