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현대사연국회, 2007 『한국근대사강의』 한울아카데미
강만길, 1997 『한국 근대사』창조와 비평
이광린, 1999 『韓國近現代史論攷』 일조각
3. 논문
오영섭, 2009 「을미 유인석의병 결성과 활동」정보의암학회
오영섭, 2004 「한말의병운동의 발
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現代美術의 記號學的認識을 통한 繪畵的表現硏究」세종대학교 대학원 석사학위논문
김미희(2003)「훔볼트, 바이스게르버 그리고 소쉬르의 기호관에 관하여」고려대학교 대학원 석사학위논문
김경용(2003)「기호학이란 무엇인가」민음사
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현대사회(現代社會)와 범죄(犯罪)』(정신교, 형설출판사, 2010) 『형사정책(刑事政策)』(배종대, 홍문사, 2006)
12. 사회복지정책, 학지사, 2013 / 이정우
13. 사회복지정책강론, 양서원, 2011 / 현외성
14. 남인순 / 한국여성단체연합 사무처장
15. http:/
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현대 물리학의 토대를 이루게 된다. 그리고 또, 동양사상과의 커다란 접합을 이루게 된다.
동양의 여러 사상들은 종교 및 도덕적인 철학과 밀접한 관련이 있다. 기원전 이전의 여러 성인들에 의하여 體階가 잡힌 東陽 思想은 그 發達의 방법에
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현대어로 풀어 살펴보고 이를 바탕으로 《霜臺別曲》의 형식 및 주제의식 그리고 연행방식에 대해 살펴보고자 한다. 또한 《霜臺別曲》의 지은이인 권근의 문학관을 간략히 살펴봄으로써 《霜臺別曲》에 대한 좀더 깊은 이해를 돕고자 한다
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현대사』, 서울: 시공사. 1997
김철교외2명, 『선학사전』 , 서울: 불지사.1995
동국대학교 불교문화대학 불교교재 편찬위원회, 『불교사상의 이해』 , 서울: 불교시대사.1999
죤 요르겐센, (호주, 그리피스대) “조선왕조에서의 불교와 유학간의
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문제점
4.현대교육의 제문제
5.현대한국가정의 교육적 문제점의 고찰
6.한국의 정치 경제와 교육의 과제
7.가정교육의 당면문제
8.교육평가에 대한 반성
Ⅲ. 결 론
1. 교육혁신의 필요
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현대성을 주장하여 왔다. 이들은 구세대의 문학에 반항하고 다양한 서구사조를 끌어들여 문학의 현대성을 논하였다.
이들 신세대 문학가들은 기성체제에 대한 반항의 정신과 문명비판적이고 이성비판적인 서구 사조의 흐름을 받아들이게
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(母音調和)
1. 고대모음조화(古代母音調和)
2. 중세모음조화(中世母音調和)
3. 근대모음조화(近代母音調和)
4. 현대모음조화(現代母音調和)
5. 모음조화(母音調和)가 파괴(破壞)되는 현상
Ⅲ 결 어(結 語)
참고문헌
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현대사회(現代社會)
2. 우리나라의 아동복지사(兒童福祉史)
1) 삼국시대(三國時代)
2) 고려시대(高麗時代)
3) 조선시대(朝鮮時代)
4) 현대의 아동복지
Ⅴ. 아동문제의 발생원인
1. 가족구조의 변화
2. 가족기능의 변화
3. 이혼율의 증가
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