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현대건축과 맥락주의(Contextualism)개념의 확대
4. 지역주의 전이(轉移) 및 사례분석
4.1 시각적 단서(visual cue)와 유추(analogy)적 측면
(1) 알도로시(Aldo Rossi)의 기억과 재현
(2) 웅거스(O.M.Ungers)의 형태학적 유추
4.2 추상적 연속성과 은유(me
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개념의 재정립
3) 예방과 치료프로그램의 통합
4) 가족문화프로그램의 개발
5) 전달체계의 재정비
(1) 통합적 전달체계의 구성
(2) 전문적 인력의 확보
2. 가족복지의 전망
1) 접근 방법
2) 전문성의 대두
(1) 가족욕구 충족의 통합성
(2) 가
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사례
제 3 장 결 론
※ 참고 문헌
< 표 목차 >
<표-1> 우리나라 노인을 위한 소득보장제도
<표-2> 우리나라의 공적연금제도의 유형
<표-3> 노인을 위한 의료보장제도
<표-4> 노인을 위한 주택보장제도
<표-5> 노인을 위한 사
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목적의 명확화
3) 인력 및 예산 부족의 확충
4) 기준 마련
5) 심사 및 감독기관 일원화
6) 보상과 처우에 대한 명확한 기준
7) 제도 실천의 구체화
8) 청소년에 대한 개념 및 의미 수정
9) 라포 형성
Ⅶ. 청소년 비행문화에 대한 대책과 과제
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목적
7. 아동보호서비스 현황
8. 아동보호서비스 문제점
9. 아동학대 개입 시 가족 및 아동관련 서비스 내용
10. 피해아동 및 가족에 대한 서비스 및 프로그램
11. 개선방향
Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 역
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목적
4) 기능
3. 청소년 기관 방문 : 국립중앙청소년수련원
1) 제도적 배경 및 구성요소
(1) 법적 근거
(2) 설립 의의
(3) 기관의 비전, 미션, 목적
(4) 주요 프로그램
2) 청소년운영위원회 사례
(1) 운영 목적
(2) 사례
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프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 유아교육목표
2) 유아교육과정 유형별 교육목표의 설정
3) 유아교육과정 목표의
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사례
1. 지각변동-지층
1) 대상
2) 관련 단원
3) 유형
4) 프로그램의 내용
2. 지층은 어떻게 만들어지나
1) 대상
2) 관련 단원
3) 유형
4) 프로그램의 내용
5) 정규수업에서 학습자료로 활용할 수 있다
3. 물의 순환
1) 대상
2) 관련 단원
3) 유
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1. 미술치료의 발전
2. 미술치료의 장점
3. 미술치료의 주요개념
4. 미술치료의 기본기법
5. 미술치료의 적용
6. 미술치료의 사례
Ⅲ. 결론 및 논의
※ 참고문헌
〈표-1〉아동 그림의 발달 단계
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2.사회적 경제조직의 개념 및 정의
3.사회적 경제조직의 유형
4.사회복지 실천현장에서 사회적 경제조직이 가지는 의미
5.사회복지 실천현장에서 사회적 경제조직이 가지는 중요성
6.사회적 경제 관련 언론 기사 사례 분석
7.참고자료
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