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한국경제
(1) 5.16과 경제개발계획의 성립
(2) 제1차 5개년 계획 (1961-1966)
(3) 제2차 경제개발 5개년 계획 (1967-71)과 60년대말-70년대초 경제위기
(4) 중화학공업의 건설과 3,4차 계획
(5) 재벌의 재편성과 지배 강화
(6) 민중의 경제상태
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과정개정 연구위원회(1997), 제7차 공업계 고등학교 전문교과 개정 시안 연구 개발
부산일보 경제면 참고
매일경제신문 인터넷판 참고 제 1장 청년실업의 연구 목적
제 2장 청년실업의 현황
제 3장 청년실업의 원인
제 4장 청년 실업의
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현대 과학과 기술, 원서강독, 과학 철학, 기타
이수단위
82~
<전문 교과>
마. 교육과정 편성운영 지침
1)기본 지침 : 1~10학년까지, 국민 공통 기본 교육 과정 편성운영
(1)국민 공통 기본 교육 과정
①각 학년 별 교과, 재량활동, 특별 활동의
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체제하의 失業對策...........................3
1. IMF체제하의 失業實態...............................3
가. 失業의 槪念.................................3
나. 失業의 原因..................................3
다. 失業의 現況...................................7
2. 外國의
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재벌이 종종 이야기되곤 한다. 발렌베리 그룹은 스웨덴에서 성장한 거대 재벌로서, 재벌이지만 사회적인 인정을 받고 있고 (재벌 해체를 요구받지 않는다.), 막중한 세금 등으로 사회적 책임을 다하고 있다. 삼성과 현대는 일이 터지자 부랴부
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재벌과 성장논리에 의해 무시되고 억압되었던 노동조합의 불평등한 관계는 현대의 강성노조, 삼성의 무노조 등 왜곡된 형태로 나타나 건전한 노사관계의 확립을 어렵게 하고 있다. 불건전한 노사관계는 오히려 국민경제의 발전가능성을 저
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과정의 현황
5) 사회복지실천현장 및 사회복지사 자격관리의 현황
3. 사회복지사의 전문성 강화를 위한 개선방안
1) 사회복지사의 처우 및 인식개선
2) 자격제도의 강화
3) 보수교육 체제 확립
4) 사회복지교육 및 교과과정의 개선
5)
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나. 대기업이 한국경제에 미친 영향
② 정부의 대기업 규제
가. 대기업에 대한 규제 현황
나. 대기업에 대한 규제의 문제점
③. 우리나라 재벌 문제의 재해석
가. 경제력 일반 집중의 재해석
나. 대기업 경영 행태의 재해석
3. 결 론
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학교사회복지란
2. 우리나라의 학교사회복지의 발달과정
3. 학교사회복지의 제도적 활성화 방법
1) 양성과정
2) 직무규정
3) 법적 지원체제의 확립
4) 교육과정과 연계된 학생복지 프로그램 개발
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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체제의 지배이데올로기, 한국정치의 지배이데올로기와 대항이데올로기, 역사비평, 1994
정경환, 21세기 정치와 현대의 이데올로기 I, 신지서원, 2000
최광식, 한국 고대국가의 지배이데올로기, 한국고대사연구, 1995
한국역사연구회, 보설 - 고대
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