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사회 교육자로서의 역할
4. 태권도 지도자의 자질
5. 태권도 지도자 교육의 역사
6. 태권도 지도의 의의
7. 태권도 지도의 원칙
8. 태권도의 개념
9. 태권도의 정의
10. 태권도의 본질에 대한 이해
11. 태권도의 본질
12. 태권도의 본
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프로그램의 다양화
3) 다양한 마케팅 활용
4) 서비스의 차별화
5) 우수한 수련프로그램의 개발
6) 수련자의 욕구를 충족시킬 수 있는 지도자, 시설, 수련 프로그램 등 마련
7) 태권도 수련활동에서의 재미요인 확보
8) 수련생들의 성취감을
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2) 태권도 지도자의 선발
3) 태권도 지도자 교육과정의 통합적 운영
4) 전 연령을 대상으로한 태권도 프로그램 개발
5) 태권도 지도자 교육과정의 평가
3. 태권도원의 활성화 방안
Ⅲ. 결론
참고 문헌
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프로그램 개발과 보급
8) 태권도장에 대한 제도적 지원
9) 태권도에 대한 홍보활동 강화
10) 성인을 위한 태권도 체험프로그램 개발
11) 성인 태권도 수련인구 유입을 위한 홍보활동
12) 성별에 따른 태권도 수련프로그램 개발
Ⅲ. 결론
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활동은 재미있고 즐거운 놀이 중심 활동으로 자발적으로 참여하여 활발하게 운동할 수 있는 학습 프로그램이 제공되어야 한다.
참고문헌
교육부(1994). 유치원 교육과정 해설. 서울：대한교과서주식회사.
김경숙(1996). \"학교체육, 사회체육, 엘
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프로그램 등을 개발하여 실시할 필요가 있다.
- 성인 초기의 친밀성은 주로 결혼생활과 밀접한 관련성을 지니고 있기 때문에 사회복지기관에서는 예비부부교실을 운영하여 신혼기의 결혼생활 적응과 가족생활계획 수립을 지원하고 부부상
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체육시설이 열악한 학교에서도 지역사회체육시설을 이용함으로써 학교스포츠클럽의 시설적 한계를 극복하여 한 차원 높은 스포츠 활동을 운영할 수 있을 것이다.
셋째, 지속적인 학교스포츠클럽의 활성화로 학생들의 자존감과 자신감을 높
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활동,청소년
110
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16,015,540
일산수련장
고양시 일산구 풍동
캠프, 캠프장대여
6
재일본 한국Y회관
일본국 도쿄도 지요다구 간다사루가구조 2-5-6
강남지회
강남구 논현동 225-6
사회체육,시민활동
20
송파지회
송파구 잠실동 27-11
사회체육,시민활
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서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 기대효과
5. 사업 목적 및 목표
6. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
7. 예산계획
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현대인의 건강
1) 운동부족
2) 식생활의 불균형
3) 과도한 스트레스
2. 운동이 신체에 미치는 영향
신체 각 부위별 운동이 미치는 영향 <표1>
1) 심장 및 혈관의 강화
2) 근력 향상
3) 신경계의 평형 유지
4) 호흡활동 촉진
5) 비만 해소
6) 스트
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