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정하기
3. 글쓰기, 두 번째 단계 : 자료의 수집과 정리, 개요 작성
4. 글쓰기, 세 번째 단계 : 집필과 퇴고
Ⅳ. 글의 종류와 특성
1. 설명문
2. 논설문과 비평문
3. 보고문
4. 이력서와 자기소개서
5. 서간문과 e-mail
6. 제안서, 기획서, 품의서
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내용을 압도한다│‘싸가지’가 ‘메시지’다│발생론적 오류│논쟁의 양극화를 경계하자│상대주의 딜레마 다루기│주제 의식을 넘어서자│‘비판적 시각’을 어떻게 소화할 것인가?│자기소개서를 어떻게 쓸 것인가?│각주 사용법
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죄악이다
8)구체적인 수치로 표현한다
9)명칭은 일관되게 써라
10)괄호도 잘 써야 한다
11)피해야할 표현들
제5장 실전에서 활용하기
1)발표(프리젠테이션)하기
2)보고서 쓰기
3)연구논문 쓰기
4)자기소개서 쓰기
참고문헌 및 인용자료
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한다
2. 사진 붙이기는 반드시 실시해야 한다
3. 자신 없으면 도움을 받아라
4. 희망부서와 희망연봉을 기록하라
5. 얼마든지 멋있게 꾸밀 수 있다
6. 사이버 채용시 개인 홈페이지 링크를 걸어보라
Ⅵ. 이력서작성 예문
Ⅶ. 결론
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1) 평가인정준비(학습과목 평가영역)
-정신건강론
-사이버심리학
-상담심리학
-현대인의 정신건강
2) 학습자 전화 상담 및 게시판 답변
3) 야근
협의사항
조교팀회의(10시 40분)
-1-3차 진도검수(2차)
자기평가
5월 말에 제출할 평가인정을 위해서 3
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대방이 있다는 것도 평소에는 잘 인식하지 못했던 것이었다.
잘 쓴 글은 상대방을 배려하면서 설득하는 글이란 것도 알게 되었고, 보고서, 보도자료, 자기소개서 등 각종 글 쓰는 방법과 팁을 알 수 있어 좋았다.
작가의 글쓰기 요령과 팁을
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1. MOS 자격증 - master 갱신
- MOS 자격증 : 갱신기한 2년
2. 영어로 말하기 준비
- 면접시 영어로 대화하는 면접방식을 대비하여 영어회화를 강화시킨다.
3. ROTC 특채채용회사 조사
EX) 현대삼호중공업 등
4. 자기소개서 및 이력서 작성 1. 대학 졸
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대학교 컴퓨터교육과 교수)
- 지식정보사회에 대응하는 교육 정보화, 강명희, 2000
- 교육 정보화의 추진 경과 및 방향, Science Times. 2005.03.24 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정보화 교육
2. 진로 교육
3. 미래 대학의 개설 과목
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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자세와 시선을 키워 나가게 도와주는 것이 바로 논술의 가장 큰 힘 이라 하고 싶다. 논술의 특징으로......
논술이 우리 현대사회, 특히 교육면에서 여러 문제점을 가지고 있다.
대중문화 속의 논술이 갖춰야할 것들은 무엇이 있을까?
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자기 세계’를 끊임없이 추구해 가는 길이기 때문이다.
Ⅲ. 결론
김승옥은 과작을 했음에도 불구하고 60대를 대표하는 작가로 꼽힌다. 이는 그의 문학이 1960년대적 삶을 가장 일목요연하게 그려내고 있기 때문이다.
남과 다른 독특한 ‘자기
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