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현상학 (1) 현상학의 정의 (2) 현상학의 특징 (3) 현상학적 접근방법 (5) 현상학적 접근방법의 공헌 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 형상학.hwp 2. 비교발전행정론과반행정과학의대두.hwp 3.비교행정에 대한 전반적고찰.hwp 4. 현상학적 접근방법의 인식론
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현상학은 미국의 실존주의적 정신의학에도 뚜렷한 흔적을 남겼으며, 사회학·역사학·종교학 등에도 영향을 끼쳤다.
Ⅵ. 비교연구에서 행태주의적 방법론이 지니는 한계점과 이를 보완할 수 있는 현상학적 접근방법(phenomenological approach)
행태
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접근방법
3) 관리기능적 접근방법(management functional approach)
4) 생태론적 접근방법 (ecological approach)
5) 행태론적 연구방법
6) 신행정학적 접근방법(후기행태론적 접근방법)
7) 체제적 접근방법
8) 공공선택론적 접근방법
9) 현상학적 접근방법
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방법이 있음을 인정
⑶ 문제점 : 정태성과 현상유지, 거시적 측면만 강조
Ⅸ. 현상학적 접근
현상학 피상적 현상이 아닌 間主觀
인간과 자연에 대한 이해
관료와 주민 간주관에 의해 결정
주민의 개인적 상황을 고려해 주체와 주체의 관계로
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사람
라. 인본주의 이론의 성격에 대한 관점
마. 인본주의 이론의 사회복지 실천기여도
3. 칼로저스의 현상학적이론
가. 로저스의 인간관
나. 주요개념
다. 로저스의 인간중심적 접근방법의 가정
라. 사복지설천의 적용
마 치료적 기법
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접근의 기본관점
6. 경제적 재생산 이론
7. 문화적 재생산 이론
8. 이데올로기 재생산 이론
9. 갈등론적 교육이론의 비판
10. 기능론과 갈등론의 사회관
11. 기능론과 갈등론의 학교교육에 대한 관점
12. 기능론과 갈등론의 선발. 배치 기능에
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학적문화인류학적민속학적 연구방법과 이론을 바탕으로 한다.
민속 방법론적 접근 : 사회현상학적 접근, 사회언어학적 접근
R. C. Rist
H. Mehen
I. A. Coser
G. Simmel
N. Keddie 등
신교육사회학 : 교육의 내적 과정에 대한 분석을 중시
Basil Bernstein
P. Bourdi
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접근방법에서 상당히 중요한 부분 을 차지한다.
4. 신제도론의 적용
신제도론적 접근방법은 공유제를 어떻게 관리하고 운영하면 가장 좋은 결과를 가져올 수 있는 가를 연구하는데 유용하게 사용될 수 있다. 즉 공유재를 공동으로 이용하는
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방법론을 결 합한 새로운 평가적 접근방법
*제4세대 평가방법의 특성
(4) 장 점
① 과학적실증주의적 패러다임의 대안으로 현상학적해석학적구성주의적 패러다임을 배경으 로 하는 새로운 평가방법을 제안하여 평가의 영역을 확대하였다.
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현상학적이론
Ⅲ. 인본주의 이론의 시사점과 한계점
1. 시사점
1) 인간이해의 효과성
2) 경청과 배려의 중요성
3) 심리치료의 체계적인 연구
2. 한계점
1) 지나친 현상에 근거
2) 인지요인의 배제
3) 가치중
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